Учебный проект Золотое кольцо России

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Предмет, класс)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 28: Строка 28:
 
##''Какие виды музеев вы знаете?''
 
##''Какие виды музеев вы знаете?''
 
##''Может ли Тольятти быть музеем под открытым небом?''
 
##''Может ли Тольятти быть музеем под открытым небом?''
 +
А почему Суздаль можно назвать таким музеем?
 
#''Проблемный вопрос:Чем исторически славятся мастера Ростова Великого?''
 
#''Проблемный вопрос:Чем исторически славятся мастера Ростова Великого?''
##''Что такое финифть?''
+
##''Кто такие мастера?''
##''Учебный вопрос:''
+
##''Что такое финифть''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
  

Версия 14:47, 30 марта 2011


Содержание

Автор проекта

Карашова Татьяна Александровна

Название проекта

Золотое кольцо России

Предмет, класс

Окружающий мир 3 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект разработан для учеников 3 класса. Он охватывает изучение темы "Золотое кольцо России" по предмету "Окружающий мир".Связан с краеведением, географией, историей.В ходе проекта ученики познакомятся со старинными городами,которые образуют Золотое кольцо России, их достопримечательностями. В результате работы учащиеся научатся самостоятельно добывать информацию, пользоваться различными источниками - книгами,картами, энциклопедиями, интернет-ресурсами, приобретут навыки самостоятельной работы и работы в группе, обогатят свой жизненный опыт, расширятся их представления о родной стране

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Какое кольцо не надеть на палец?

  1. Проблемный вопрос:Почему кольцо? Почему золотое?
    1. Почему древние города строились на берегах рек и озёр?
    2. Какие города образовали Золотое Кольцо?
    3. Какими историческими памятниками знамениты?
  2. Проблемный вопрос:Как выглядит музей под открытым небом?
    1. Что такое музей?
    2. Какие виды музеев вы знаете?
    3. Может ли Тольятти быть музеем под открытым небом?

А почему Суздаль можно назвать таким музеем?

  1. Проблемный вопрос:Чем исторически славятся мастера Ростова Великого?
    1. Кто такие мастера?
    2. Что такое финифть
    3. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/