Учебный проект Золотое кольцо России
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
Строка 69: | Строка 69: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
− | [https://spreadsheets.google.com/gform?hl=ru&key=tsYPt_UJCg1Kr9qPnVCfLHg&hl=ru#edit] | + | Тест для учащихся[https://spreadsheets.google.com/gform?hl=ru&key=tsYPt_UJCg1Kr9qPnVCfLHg&hl=ru#edit] |
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] |
Версия 17:35, 4 апреля 2011
Автор проекта
Карашова Татьяна Александровна
Название проекта
Золотое кольцо России
Предмет, класс
Окружающий мир 3 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект разработан для учеников 3 класса. Он охватывает изучение темы "Золотое кольцо России" по предмету "Окружающий мир".Связан с краеведением, географией, историей.В ходе проекта ученики познакомятся со старинными городами,которые образуют Золотое кольцо России, их достопримечательностями. В результате работы учащиеся научатся самостоятельно добывать информацию, пользоваться различными источниками - книгами,картами, энциклопедиями, интернет-ресурсами, приобретут навыки самостоятельной работы и работы в группе, обогатят свой жизненный опыт, расширятся их представления о родной стране
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Какое кольцо не надеть на палец?
- Проблемный вопрос:Почему кольцо? Почему золотое?
- Почему древние города строились на берегах рек и озёр?
- Какие города образовали Золотое Кольцо?
- Какими историческими памятниками знамениты?
- Проблемный вопрос:Как выглядит музей под открытым небом?
- Что такое музей?
- Какие виды музеев вы знаете?
- Может ли Тольятти быть музеем под открытым небом?
- А почему Суздаль можно назвать таким музеем?
- Проблемный вопрос:Чем исторически славятся мастера Ростова Великого?
- Кто такие мастера?
- Что такое финифть
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся в проекте золотое кольцо россии
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Тест для учащихся[1]