Исследование учащихся по теме: Вред или польза в газировке?
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Методы) |
(→Ход работы) |
||
| Строка 45: | Строка 45: | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| + | 1. Распределение заданий и обязанностей между членами команды. | ||
| + | 2. Сбор информации. | ||
| + | |||
| + | 3. Оформление результатов. | ||
| + | |||
| + | 4. Создание буклета. | ||
| + | |||
| + | 5. Представление группой полученных результатов работы. | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
Версия 05:19, 11 апреля 2011
Содержание |
Тема исследования
Вред или польза в лимонаде?
Актуальность проблемы
Цель
Задачи
Гипотеза
Мы предполагаем, что любая газированная вода наносит вред организму человека, особенно ребенка. Так ли это?
Этапы исследования
- Поиск информации по данной теме.
- Проведение опроса среди учащихся.
- Выявление состава большинства газировок.
- Подведение итогов своей работы.
- Составление буклета на основе сделанных выводов.
Объект исследования
Состав газированных напитков.
Методы
- Поисковый.
- Метод анкетирования.
- Словесный.
Ход работы
1. Распределение заданий и обязанностей между членами команды.
2. Сбор информации.
3. Оформление результатов.
4. Создание буклета.
5. Представление группой полученных результатов работы.
Наши результаты
Все наши результаты мы оформили в виде презентации.
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ....
