Интересная жизнь
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 24: | Строка 24: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
− | ''Основополагающий вопрос:'' | + | ''Основополагающий вопрос:'' |
− | Как построить общество на необитаемом острове | + | |
+ | '''''Как построить общество на необитаемом острове''''' | ||
#''Проблемный вопрос:'' | #''Проблемный вопрос:'' |
Версия 15:37, 6 мая 2011
Автор проекта
Галиаскарова Н.И., Пустозёрова Н.А.
Название проекта
Интересная жизнь
Предмет, класс
ОЖС, окружающий мир, изобразительное искусство, технология
Краткая аннотация проекта
Проект может быть проведён с учениками начальных классов. Он охватывает изучение учебных тем: по ОЖС - «Интересная жизнь», "Мир моего воображения", "Цель близкая и далёкая"; по окружающему миру - «Природные зоны», «Растительный и животный мир природных зон», «Экологические системы».
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Как построить общество на необитаемом острове
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|