Учебный проект Формула Здоровья

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
Строка 94: Строка 94:
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDJOMVZwMTU4RTZOQkRoRU5nLU5zMUE6MQ Тест по здоровому образу жизни]
 
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDJOMVZwMTU4RTZOQkRoRU5nLU5zMUE6MQ Тест по здоровому образу жизни]
 +
[http://classtools.net/widgets/priority_chart_3/2LYXB.htm Игра Дерево приоритетов]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Версия 18:04, 16 мая 2011


Содержание

Автор проекта

Симонова Юлия Юлеговна

Название проекта

Формула Здоровья

Предмет, класс

Окружающий мир, 2 класс

Краткая аннотация проекта

Здоровье - это то, к чему в наше время большинство людей относятся попустительски, не задумываются о нем до тех пор, пока оно не пошатнется. Но здоровье это такой ресурс человеческого организма, который, расплескав, уже не восполнишь. Поэтому о здоровье нужно думать с самого раннего детства. Поэтому данный проект направлен на пропаганду здорового образа жизни среди младших школьников,на воспитание ответственности за свое здоровье. В ходе исследования у учащихся формируется представление о здоровье, как об одной из самых главных ценностей человеческой жизни. В ходе проекта дети знакомятся с правилами, помогающими сохранять здоровье; получают представление о значении питания в жизни человека, исследуя различные продукты питания и изучая их состав. Учащиеся получают практические навыки по составлению режима дня, составляют свой рацион питания, учатся соблюдать и выполнять правила личной гигиены

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Почему здоровье нужно беречь смолоду?

  1. Проблемный вопрос:Почему нужно соблюдать режим дня?
    1. Учебный вопрос:Что такое режим дня?
    2. Учебный вопрос:Как правильно распределять свое время?
    3. Учебный вопрос:К чему приводит нарушение режима дня?
  2. Проблемный вопрос:Важна ли правильная осанка?
    1. Учебный вопрос:Что такое осанка?
    2. Учебный вопрос:Что приводит к нарушению осанки?
    3. Учебный вопрос:Как выработать правильную осанку?
  3. Проблемный вопрос:Важно ли соблюдать правила личной гигиены?
    1. Учебный вопрос:Какие правила личной гигиены ты знаешь?
    2. Учебный вопрос:Когда нужно мыть руки?
    3. Учебный вопрос:Зачем чистят зубы?
  4. Проблемный вопрос:Все ли вкусное полезно?
    1. Учебный вопрос:Какие продукты самые полезные?
    2. Учебный вопрос:Какие питательные вещества необходимы организму?
    3. Учебный вопрос:Как правильно есть?
    4. Учебный вопрос:Из чего варят каши и как сделать кашу вкусной?

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Тест по здоровому образу жизни Игра Дерево приоритетов

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/