Исследования учащихся в проекте Живая вода
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Объект исследования) |
(→Методы) |
||
| Строка 34: | Строка 34: | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
| − | + | *Опыт. | |
| − | + | *Исследования. | |
| + | *Наблюдения. | ||
| + | *Составления отчета опроса. | ||
| + | *Составление правил. | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
Версия 22:49, 21 мая 2011
Содержание |
Тема исследования
Актуальность проблемы
В жизни нас везде окружает вода. Вода - источник жизни на земле.Но много воды расходуется без необходимости. Сколько стоит вода? Как научиться экономить воду?
Цель
Узнать сколько воды расходует семья в сутки и как это делать экономно.
Задачи
- Посчитать сколько воды выпивает в день ребёнок, взрослый?
- Посчитать сколько воды тратит семья в сутки, неделю, месяц?
- Составить правила экономии воды.
Гипотеза
Мы считаем, что вода находится во многих окружающих нас предметах, но запасы пресной воды ограничены.
Этапы исследования
- Проведение опыта с помощью соковыжималки. Сколько воды в апельсинах, огурцах?
- Исследование, сколько воды выпивает в день ребёнок?
- Опрос, у кого поставлены счетчики на воду.
- Исследование, сколько воды тратит семья в неделю, месяц?
- Подсчет денежных средств расходуемых на воду.
- Составление правил бережного отношения к воде.
Объект исследования
Вода в фруктах и овощах. Вода на кухне. Вода в ванной.
Методы
- Опыт.
- Исследования.
- Наблюдения.
- Составления отчета опроса.
- Составление правил.
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ....
