Учебный проект Дети театра

Версия 16:20, 21 августа 2011 (просмотреть исходный код) Sitilkina Evgeniya (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) ← Предыдущая правка		Версия 11:28, 22 августа 2011 (просмотреть исходный код) Sitilkina Evgeniya (обсуждение | вклад) (→Другие документы) Следующая правка →
Строка 84:		Строка 84:
	== Другие документы ==		== Другие документы ==
−	[[Категория:Intel Обучение для будущего]]	+	[[https://docs.google.com/document/d/1T4hIv2eVamr_5xa9vA02Cz_R9U70gst3gVFAN8Zsocw/edit?hl=ru]]

---

Версия 11:28, 22 августа 2011

Содержание 1 Автор проекта 2 Название проекта 3 Предмет, класс 4 Краткая аннотация проекта 5 План проекта 6 Вопросы, направляющие проект 7 Публикация учителя 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 12 Информационные источники 13 Другие документы

Автор проекта

Ситилкина Евгения Владимировна

Название проекта

"Дети театра"

Предмет, класс

Проект рассчитан на детей старшего дошкольного возраста детского сада.

Краткая аннотация проекта

Проект комплексный с ролево-игровыми элементами. Данный проект формирует речевую грамотность ребенка,осознание того что мир театра развивает творческие способности,прививает любовь к искусству.В ходе проекта дети используют персонажи сказки пытаются сопоставить роль и сценическую речь. Проект направлен на формирование предпосылок поисковой деятельности и интеллектуальной инициативы.При проведении проекта воспитатель помогает воспитанникам в развитии творческих навыков, умения определять возможные методы решения проблем возникающих в процессе творчества,с помощью взрослого, а затем самостоятельно.

План проекта

Сбор информации по теме Привлечение специалистов музыкального развития и психолога. Театральные игры с участием психолога. Наблюдение за театральной игрой старших детей Практические мастерские(коллаж "любимые герои", выпуск афиши,разработка приглашений) Открытое занятие "Множество театральных игр" Буклет для родителей "Роль театра в жизни детей" Театральной представление

Вопросы, направляющие проект

Что такое театр с точки зрения детей?:

1. Чему нас учит сказка?:
   1. С чего начинается сказка?:
   2. Назови положительных персонажей сказки?:
   3. Что побеждает в сказке добро или зло?:
2. Что важнее роль или речь:
   1. Назовите положительные качества любимых героев?:
   2. Какие виды театрального представления вы знаете?:
   3. Какую роль ты можешь сыграть?:
3. Легко ли играть роль?:
   1. Какая сказка вам нравиться больше всего и почему?:
   2. С каким героем сказки, ты можешь себя сравнить?:
   3. Нужно ли детям ходить в театр?:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

[[1]]