Учебный проект Социальные сети в современном мире
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Публикация учителя) |
(→Публикация учителя) |
||
Строка 40: | Строка 40: | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
− | [https://docs.google.com/drawings/d/1VYSOOaL_TPktUI_GPKgSTf7e_jXGAVOk3G3e1v56q6g/edit?hl=ru] | + | [https://docs.google.com/drawings/d/1VYSOOaL_TPktUI_GPKgSTf7e_jXGAVOk3G3e1v56q6g/edit?hl=ru Буклет стр1.] |
− | [https://docs.google.com/drawings/d/1r-fGRJtAhFoU6eeyyPvjeyBprvNC1R7P7eybS6ce_7Q/edit?hl=ru] | + | [https://docs.google.com/drawings/d/1r-fGRJtAhFoU6eeyyPvjeyBprvNC1R7P7eybS6ce_7Q/edit?hl=ru Буклет стр2.] |
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == |
Версия 13:21, 29 августа 2011
Автор проекта
Наумова Ольга Владимировна
Название пректа
Социальные сети в современном мире
Предмет, класс
Проектная деятельность, 10 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Социальные сети добро или зло?
- Можно ли в XXI веке прожить без социальных сетей?
- Что такое социальная сеть?
- Какие классификации социальных сетей бывают?
- Какие социальные сети Вы знаете?
- Какие плюсы и минусы существуют у социальных сетей?
- Что полезного есть в социальных сетях?
- Что негативного есть в социальных сетях?
- В каком возрасте можно регистрироваться в социальных сетях?
- Существуют ли правила поведения в социальных сетях?
- Какие угрозы таят в себе социальные сети?
- Как защитить свою информацию от компьютерных вирусов?
- Существует ли правовая защита информации в социальных сетях?
- Выживут ли социальные сети?
- Как и когда появились социальные сети?
- Какова роль социальных сетей в современном обществе?
- Каково будущее социальных сетей?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учеников по теме Плюсы и минусы социальных сетей
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|