Исследование учеников по теме Крылатые выражения в сказках

Версия 11:31, 29 августа 2011 (просмотреть исходный код) Паршина Валентина Ивановна (обсуждение | вклад) (→Наши результаты) ← Предыдущая правка		Версия 15:24, 29 августа 2011 (просмотреть исходный код) Марина Низенькова (обсуждение | вклад) (→Список ресурсов) Следующая правка →
Строка 63:		Строка 63:
−	[[Категория:Intel Обучение для будущего]]	+	[[Категория:Начальные классы]]

---

Версия 15:24, 29 августа 2011

Исследование учащихся в проекте Учебный проект Фразеологизмы

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

Крылатые выражения в пословицах, поговорках, сказках

Актуальность проблемы

Фразеология обогащает речь учащихся образцами народно-авторского речетворчества и облегчает конструирование речи.
Овладение фразеологией помогает говорить кратко и метко, образно, ярко и выразительно,способствует повышению грамотности учащихся.
Поэтому группа сказочников будет работать над обогащением активного фразеологического запаса из литературных произведений.

Цель

Узнать значения наиболее часто употребляемых в сказках. поговорках, пословицах фразеологизмов (крылатых выражений) для применения их в собственной речи, а также для понимания текстов, в которых эти фразеологизмы будут встречаться.

Задачи

Обогащение активного фразеологического запаса;
Научиться самостоятельно работать с различной литературой и словарями;
Формировать навыки исследовательской деятельности;
Развивать творческие способности, речь;

Гипотеза

Я предполагаю, что фразеологизмы делают нашу речь яркой, образной, красочной.

Этапы исследования

Поиск информации по теме.
Изучение фразеологических словарей русского языка.
Чтение произведений народного творчества.
Выбор произведений с крылатыми выражениями из прочитанного.
Анализ и обобщение полученных результатов.

Объект исследования

Крылатые выражения из народных сказок, пословиц и поговорок.

Методы

Поисковый.
Словесный.
Анкетирование.

Ход работы

1. Распределение заданий и обязанностей между членами команды.
2.Посещение библиотеки.
3. Сбор информации.
4.Ознакомление с материалами всех членов команды.
5.Подобрать картинки к заданным фразеологизмам.
6.Инсценировка сценки "Кашу маслом не испортишь"

Наши результаты

Инсценировка сценки "Кашу маслом не испортишь." [1] Рассказ ко картинкам.

Выводы

Изучив результаты исследования ,мы пришли к выводу: что крылатые выражения из сказок, поговорок, пословиц широко употребляются в жизни,обогащают нашу речь, делают ее яркой, красочной , эмоциональной.

• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• 1.Словарь фразеологизмов.М,1985г.
• 2.Т.В.Зуева. Русский фольклор.Просвящение,2002г.
• 3.В.Синицын. Путь к слову.М,1997г.