Учебныи проект: Обыкновенные дроби
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 126: | Строка 126: | ||
| | | | ||
| − | *.. | + | *[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEVZbjMza0Y2OXdJVXNtX2l4S0EyYkE6MQ Тест по теме: Обыкновенные дроби] |
| + | |||
*... | *... | ||
*... | *... | ||
Версия 14:05, 2 сентября 2011
Автор проекта
Богатырева Раиса семеновна
Название проекта
Обыкновенные дроби
Предмет, класс
Математика, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Тема для проекта взята из базисной программы 5 класса. В проекте рассматривается один из разделов учебника математики.Обыкновенные дроби в объёме 14 часов, на проект отводится 6 часов. Эта тема является основной за курс 5 класса. Проект преследует следующие задачи:
1)учащиеся должны уметь планировать работу в группе;
2)формирование навыков сбора и обработки информации;
3)уметь критично оценивать себя и одноклассников.
План проекта
I Подготовительный этап:
Определяются темы для исследований, класс разбивается на 3 группы, каждая из которых будет исследовать свою тему. Исследования учащихся (2 урока). Работа по группам. Проведение исследований. Сбор информации, а именно:
1. Разгадывание ребуса.
2. Разгадывание кроссворда.
3. Самостоятельный поиск информации в Интернете.
4. Работа с печатными материалами.
5. Изучение методических материалов, предлагаемых к проекту.
6. Составление план презентации (буклета).
II Основной этап проекта:
1.Постановка проблемного и учебных вопросов.
2.исследовательская работа по теме.
3. Оформление результатов:
изготовление буклета
выступление на уроке.
III Заключительный этап:
1.Выводы по теме.
2.Оценивание работ:
самооценка,оценка ученика внутри группы.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: как найти свою долю?
Проблемный вопрос:Как дроби жить помогают?
Учебный вопрос:Когда были открыты дроби?
Учебный вопрос:Где можно применить дроби?
Учебный вопрос:Какие особенности есть у дробей?
Проблемный вопрос:Как подружить числитель со знаменателем?
Учебный вопрос:Какие дроби называются правильными?
Учебный вопрос:какие дроби называются неправильными?
Учебный вопрос:какие дроби называются смешанными?
Проблемный вопрос:Всегда ли хватает на всех?
Учебный вопрос:Как разделить торт на всех?
Учебный вопрос:Как разделить площадь класса на всех учеников?
Учебный вопрос:как расплатиться и не задолжать?
Публикация учителя
страница1
страница2
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учеников по теме Обыкновенные дроби
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Мате[риалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Тест по теме: Обыкновенные дроби
Викторина на тему Обыкновенные дроби
