Исследование учеников по теме Обыкновенные дроби

Материал из ТолВИКИ

(Различия между версиями)

Перейти к: навигация, поиск

Версия 15:03, 2 сентября 2011

Исследование учащихся в проекте Учебный проект: "Обыкновенные дроби"

Содержание

1 Тема исследования
2 Актуальность проблемы
3 Цель
4 Задачи
5 Гипотеза
6 Этапы исследования
7 Объект исследования
8 Методы
9 Ход работы
10 Наши результаты
11 Выводы
12 Список ресурсов

Тема исследования

Нужны ли в жизни дроби?

Актуальность проблемы

Не всегда в жизни можно обойтись натуральными значениями. Везде, куда бы не пошёл: аптеку, магазин, парикмахерскую...встречаемся с дробными значениями.

Цель

Выяснить, действительно ли человек не может обойтись без дробей.

Задачи

Показать применение дробей (рисунки).

Составить кроссворд с применением дробей.

Доказать, что человек не может обойтись без дробей.

Гипотеза

Я предполагаю, что дроби не пригодятся мне в жизни.

Этапы исследования

1.Распределение обязанностей в группе

2.Формулирование темы,целей и задач

3.Обсуждение материала в группе

4.Работа по поиску информации

5.Составление презентации.

Объект исследования

Дроби

Методы

1.Поисковый

2.Наглядный

3.Исследовательский

4.Проблемный

Ход работы

1. Составили план работы

2.Деление на группы.

3.Поиск исторических данных.

4.обсуждение информации.

5.Составление презентации.

Наши результаты

Выводы

...Итак мы узнали что: дробь появилась из жизненных потребностей человека в глубокой древности и имеет большую практическую значимость в математике. Дробь имеет связь со многими областями наук: химия, биология, архитектура, физика и т. д.
..."Дробное число в арифметику вошло,
...Тайн немало принесло".
... $1 / 4 + 1 / 4 + 1 / 4 + 1 / 4 = 1$ .
...Дробь - это только часть целого.
...

Список ресурсов

Печатные издания:

...
...
...

Интернет - ресурсы:

...
...
...