Исследование ученика в проекте Большая и быстрая память

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Этапы исследования)
Строка 34: Строка 34:
  
 
==Наши результаты==
 
==Наши результаты==
 
+
Какой может быть программный продукт
 
==Выводы==
 
==Выводы==
 
* ...
 
* ...
Строка 42: Строка 42:
 
==Список ресурсов==
 
==Список ресурсов==
 
'''Печатные издания:'''
 
'''Печатные издания:'''
* ...
+
*1)ЭУ Л. Шауцуковой M:\ИНФОРМАТИКА\Uchebniki\У_Шауц\1_2_9.html
* ...
+
 
* ...
+
*2)СD диск Информатика, 10 кл-1С:Образование 4.Дом (Глава 1)
 +
 
  
  
Строка 50: Строка 51:
 
'''Интернет - ресурсы:'''
 
'''Интернет - ресурсы:'''
 
*http://www.klgtu.ru/ru/students/literature/inf_asu/440.html - внутреняя память
 
*http://www.klgtu.ru/ru/students/literature/inf_asu/440.html - внутреняя память
* http://ru.wikipedia.org/wiki/Компьютерная память - Википедия
+
*http://ru.wikipedia.org/wiki/Компьютерная память - Википедия
 
* ...
 
* ...
  
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Версия 17:29, 19 октября 2011


Исследование учащихся в проекте Название проекта

Содержание

Тема исследования

История развития человеческой памяти и компьютерной

Актуальность проблемы

Цель

Задачи

Гипотеза

Этапы исследования

Объект исследования

Методы

Ход работы

Наши результаты

Какой может быть программный продукт

Выводы

  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • 1)ЭУ Л. Шауцуковой M:\ИНФОРМАТИКА\Uchebniki\У_Шауц\1_2_9.html
  • 2)СD диск Информатика, 10 кл-1С:Образование 4.Дом (Глава 1)



Интернет - ресурсы:

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/