Учебный проект Социальные сети в современном мире
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
Проект разрабатывается на уроках проектной деятельности в 10 классе/ | Проект разрабатывается на уроках проектной деятельности в 10 классе/ | ||
| − | Цель проекта: | + | Цель и задачи проекта: |
| − | + | В результате изучения темы ученик должен иметь представление: | |
| − | + | - об основных проблемах и перспективах развития компьютер- | |
| + | ных сетей; | ||
| + | знать: | ||
| + | 1.принципы построения компьютерных сетей; | ||
| + | 2.основные типы сетевых архитектур, топологий и аппаратных компонентов компьютерных сетей; | ||
| + | - базовые технологии локальных сетей; | ||
| + | - принципы организации и функционирования глобальных сетей; | ||
| + | - приемы работы в .компьютерных сетях; | ||
| + | уметь: | ||
| + | - работать в компьютерных сетях. | ||
При создании проекта изучается тема: "Компьютерные сети", курса Информатики и ИКТ | При создании проекта изучается тема: "Компьютерные сети", курса Информатики и ИКТ | ||
Версия 10:14, 24 октября 2011
Автор проекта
Наумова Ольга Владимировна
Название пректа
Социальные сети в современном мире
Предмет, класс
Проектная деятельность, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Социальные сети в интернете, онлайн-игры, общение по Skype манят детей и подростков, как магнит. А это, безусловно, не может не волновать их родителей. Социальные сети и другие средства коммуникации в интернете позволяют пользователям общаться, а многие современные подростки и молодежь проводят в сети почти все свое свободное время. Проект разрабатывается на уроках проектной деятельности в 10 классе/
Цель и задачи проекта: В результате изучения темы ученик должен иметь представление: - об основных проблемах и перспективах развития компьютер- ных сетей; знать: 1.принципы построения компьютерных сетей; 2.основные типы сетевых архитектур, топологий и аппаратных компонентов компьютерных сетей; - базовые технологии локальных сетей; - принципы организации и функционирования глобальных сетей; - приемы работы в .компьютерных сетях; уметь: - работать в компьютерных сетях.
При создании проекта изучается тема: "Компьютерные сети", курса Информатики и ИКТ
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Социальные сети добро или зло?
- Можно ли в XXI веке прожить без социальных сетей?
- Что такое сеть, компьютерная сеть, социальная сеть?
- Какие классификации социальных сетей бывают?
- Какие социальные сети Вы знаете?
- Какие плюсы и минусы существуют у социальных сетей?
- Что такое сеть, компьютерная сеть, социальная сеть?
- Что негативного и полезного есть в социальных сетях?
- Кто из известных людей зарегистрирован в социальных сетях и каких?
- Существуют ли правила поведения в социальных сетях?
- Какие угрозы таят в себе социальные сети?
- Как защитить свою информацию от компьютерных вирусов?
- Существует ли правовая защита информации в социальных сетях?
- Выживут ли социальные сети?
- Как и когда появились социальные сети?
- Какова роль социальных сетей в современном обществе?
- Каково будущее социальных сетей?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учеников по теме Плюсы и минусы социальных сетей
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
