Участник:Евсеева Надежда Степановна
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| Строка 16: | Строка 16: | ||
| − | = Мой проект: | + | = Мой проект: <font color="green"> «Большая и быстрая память» </font>= |
| + | |||
| + | == Творческое название проекта: <font color="green">У Вас плохая память? Это - к нам!!!</font> == | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
| + | |||
| + | Здесь Вы можете познакомиться с [https://docs.google.com/document/d/1WS9eu9M9yTFpyCC9NiljO1yqvix7q8-CPc4fKmA6z3k/edit?hl=ru визитной карточкой] моего проекта | ||
| + | |||
| + | |||
== Презентация учителя == | == Презентация учителя == | ||
| + | Здесь Вы можете познакомиться с [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYGer8HWHLFkZGhrcG1kOTdfNjc1YndyY204Mw&hl=ru презентацией] моего проекта | ||
== Исследование учащихся == | == Исследование учащихся == | ||
| + | |||
| + | [[Исследование ученика в проекте Большая и быстрая память]] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| − | |||
| + | <font color="green">'''1. Основополагающий вопрос''' Кому нужна память?<font> | ||
| + | |||
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 50%; background-color:#fee; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" | | ||
| + | |||
| + | |||
| + | {| border=1 | ||
| + | |Проблемный вопрос || Учебные вопросы | ||
| + | |- | ||
| + | |Зачем нужна память? || | ||
| + | *Что такое память? | ||
| + | *В чем сходство памяти человека и компьютера? | ||
| + | *Есть различия кратковременной и долговременной памяти у человека и у копьютера? | ||
| + | |- | ||
| + | |Память можно развить? || | ||
| + | *Функциональная схема ПК | ||
| + | *Классификация памяти ПК | ||
| + | *Как развить/усовершенствовать память?? | ||
| + | *Какие существуют форматы файлов с изображениями и в чем их отличие друг от друга? | ||
| + | |- | ||
| + | |Зачем нужна внутреняя память? || | ||
| + | *Куда поступают данные и программы в момент обработки информации? | ||
| + | *Что представляют из себя модули памяти и чем они характеризуются? | ||
| + | *Что такое кэш-память и влияет ли она на скорость обработки информации? | ||
| + | |} | ||
| + | '''Темы для исследования''' Кому нужна память? | ||
| + | {| border=1 | ||
| + | |Номер темы || Формулировка | ||
| + | |- | ||
| + | |Тема №1 || | ||
| + | *Сверхоперативное ЗУ ПК и человека | ||
| + | |- | ||
| + | |Тема №2 || | ||
| + | *Что с памятью моей (и не моей) стало | ||
| + | |- | ||
| + | |Тема №3 || | ||
| + | *Есть у человека кэш-память? (Фантастические предположения) | ||
| + | |- | ||
| + | |Тема №4 || | ||
| + | *История развития памяти человека и компьютера | ||
| + | |- | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | <font color="green">Здесь Вы можете познакомиться с [http://school39.tgl.ru/content/rc/407 критериями оценки проекта] <font> | ||
| + | |||
| + | О проектной деятельности подробнее [http://school39.tgl.ru/content/ls/94] | ||
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]] | [[Категория:Я - тольяттинский учитель]] | ||
Версия 21:07, 24 октября 2011
Город: Тольятти
ФИО:Евсеева Надежда Степановна
Место работы: Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия № 39 "Классическая"
''Должность:'' заместитель директора по УВР, учитель информатики
Образование: высшее
Электронная почта:ens@school.tgl.ru
Область профессиональных интересов:
Хобби:
Содержание |
Мой проект: «Большая и быстрая память»
Творческое название проекта: У Вас плохая память? Это - к нам!!!
Визитка проекта
Здесь Вы можете познакомиться с визитной карточкой моего проекта
Презентация учителя
Здесь Вы можете познакомиться с презентацией моего проекта
Исследование учащихся
Исследование ученика в проекте Большая и быстрая память
Другие документы
1. Основополагающий вопрос Кому нужна память?
|
Темы для исследования Кому нужна память?
Здесь Вы можете познакомиться с критериями оценки проекта О проектной деятельности подробнее [1] |
