Учебный проект Растения среди нас
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Информационные источники) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
Строка 50: | Строка 50: | ||
[https://docs.google.com/document/d/1EM2EHDX2sMLfb8cPiSEcL6dpTdCCf0h6HGQ-XwE_BFU/edit?hl=ru Растения вокруг нас] | [https://docs.google.com/document/d/1EM2EHDX2sMLfb8cPiSEcL6dpTdCCf0h6HGQ-XwE_BFU/edit?hl=ru Растения вокруг нас] | ||
+ | |||
+ | [[ИССЛЕДОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ В ПРОЕКТЕ РАСТЕНИЯ СРЕДИ НАС]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == |
Версия 17:08, 26 октября 2011
Автор проекта
Название проекта
Растения среди нас
Предмет, класс
Окружающий мир, 1 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Какие цветы подходят для нашей классной комнаты?
- Нужны ли в классе комнатные растения
- Какую пользу принесут растения нашей классной комнате?
- Какова роль растений в комнате?
- Как комнатные растения влияют на человека?
- Любое ли растение можно содержать в классе?
- Можно ли заболеть от какого-нибудь комнатного растения?
- На что ещё влияют комнатные растения?
- Какие растения мы выберем для нашего класса?
- Какие растения нас окружают дома?
- Какие растения нас окружают в школе?
- Где Родина растений, которые мы хотим выбрать?
- Какие комнатные цветы имеют интересные названия?
- Отчего растения растут хорошо?
- Как нужно ухаживать за растениями?
- Какие условия нужно создать для здорового роста растения?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
ИССЛЕДОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ В ПРОЕКТЕ РАСТЕНИЯ СРЕДИ НАС
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Информационные источники
[[1]]
[[2]]
[[3]]
[[4]]
[[5]]
[[6]]
[[7]]