Исследования учащихся в проекте Растения среди нас
(→Актуальность проблемы) |
(→=Актуальность проблемы) |
||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
==Актуальность проблемы= | ==Актуальность проблемы= | ||
| − | + | Нужны ли цветы в классной комнате | |
==Цель== | ==Цель== | ||
| − | + | Создать "зелёный" уголок | |
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| + | 1.Выяснить какие необходимы условия для разведения растений. | ||
| + | 2.Приобрести необходимый инвентарь: горшки,лейка и т.д. | ||
| + | |||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| − | + | В нашем классе мы сможем создать необходимые условия для разведения растений и мы сможем самостоятельно за ними ухаживать | |
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| − | + | 1. Приобрести необходимый инвентарь. | |
| + | 2. Изучить и создать условия, которые необходимы для растений в классе. | ||
| + | 3. Создать живой "зелёный" уголок | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
| − | + | комнатные растения | |
==Методы== | ==Методы== | ||
| − | + | Наблюдение, сбор информации, экспериментальная работа | |
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| + | 1. Сбор информации | ||
| + | 2. Проведение экспериментов и наблюдений. | ||
| + | 3. Оформление уголка | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
| + | Собрали необходимую информацию, провели теоретическую работу, применили на практике, в итоге получили конечный продукт - украсили класс цветами | ||
| + | |||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
| − | * | + | * Узнали, какие необходимы условия и как ухаживать за растениями |
| − | * | + | * Поделились информацией с участниками проекта,создав для них книжку-раскладушку |
| − | * | + | * Наш класс стал красивее и уютнее |
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
| − | * ... | + | * Плешаков А.А. Атлас-определитель "От земли до неба " - М.:Просвещение,2010г |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
'''Интернет - ресурсы:''' | '''Интернет - ресурсы:''' | ||
* ... | * ... | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] | ||
Версия 22:53, 30 октября 2011
Исследование учащихся в проекте Учебный проект Растения среди нас
Содержание |
Тема исследования
Условия создания в классе живого "зеленого" уголка
=Актуальность проблемы
Нужны ли цветы в классной комнате
Цель
Создать "зелёный" уголок
Задачи
1.Выяснить какие необходимы условия для разведения растений. 2.Приобрести необходимый инвентарь: горшки,лейка и т.д.
Гипотеза
В нашем классе мы сможем создать необходимые условия для разведения растений и мы сможем самостоятельно за ними ухаживать
Этапы исследования
1. Приобрести необходимый инвентарь. 2. Изучить и создать условия, которые необходимы для растений в классе. 3. Создать живой "зелёный" уголок
Объект исследования
комнатные растения
Методы
Наблюдение, сбор информации, экспериментальная работа
Ход работы
1. Сбор информации 2. Проведение экспериментов и наблюдений. 3. Оформление уголка
Наши результаты
Собрали необходимую информацию, провели теоретическую работу, применили на практике, в итоге получили конечный продукт - украсили класс цветами
Выводы
- Узнали, какие необходимы условия и как ухаживать за растениями
- Поделились информацией с участниками проекта,создав для них книжку-раскладушку
- Наш класс стал красивее и уютнее
Список ресурсов
Печатные издания:
- Плешаков А.А. Атлас-определитель "От земли до неба " - М.:Просвещение,2010г
Интернет - ресурсы:
- ...
