Исследование учащихся в проекте Вода, кругом вода

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→Список ресурсов)
(→Наши результаты)
Строка 44: Строка 44:
  
 
==Наши результаты==
 
==Наши результаты==
−
#''Анкетирование.  
+
#''Тестирование.  
 
#''"Кузовок" пословиц и поговорок о воде.
 
#''"Кузовок" пословиц и поговорок о воде.
−
#''Презентация"Будем жить без экологических проблем и сохраним воду чистой".
+
#''Презентация"Волшебная водичка".
 
[http://www.tgl.net.ru/wiki/images/a/a7/%D0%9A%D1%83%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%86_%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B5.doc]
 
[http://www.tgl.net.ru/wiki/images/a/a7/%D0%9A%D1%83%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%86_%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BE_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B5.doc]
  

Версия 23:27, 1 ноября 2011


Исследование учащихся в проекте Учебный проект Вода, кругом вода...

Содержание

Тема исследования

Какова роль воды в жизни человека?

Актуальность проблемы

Для многих организмов вода - природный дом. Одни из них живут в солёной воде, а другие - в пресной.Вода нужна и людям.Природа и люди неразрывно связаны между собой.

Цель

познакомиться с рациональным использованием воды,с законами экологии.

Задачи

  1. Познакомить с последствиями влияния человека на природу
  2. Сформировать представление о том,что значит "Беречь воду- беречь жизнь"
  3. Выяснить,откуда приходит вода в наш дом и куда она потом уходит

Гипотеза

Мы считаем, что воды будет всегда много или вода может закончиться?

Этапы исследования

  1. Знакомство с понятием экологически чистая вода.
  2. Изучить экологические проблемы и охрану воды.
  3. Подумать: вода и человек- существует ли между ними неразрывная взаимосвязь?
  4. Узнать у взрослых, какая работа по охране воды от загрязнения проводится в вашем городе.
  5. Создание презентации "Будем жить без экологических проблем и сохраним воду чистой"

Объект исследования

Вода в кране, вода в природе. Решение "экологических проблем"

Методы

поисковый

  1. Поиск и анализ проблемы, сбор, изучение и обработка информации по теме проекта.

практический

  1. Подбор необходимой информации,систематизация,проведение анкетирования.

эксперимент

  1. Анализ и оценка качества выполненной работы, публичное выставление работ.

Ход работы

  1. Сбор информации, изучение литературы и источников.
  2. Систематизация собранного материала.
  3. Оформление результатов и выводов.

Наши результаты

  1. Тестирование.
  2. "Кузовок" пословиц и поговорок о воде.
  3. Презентация"Волшебная водичка".

[1]

Выводы

  • Чистая вода-это богатство, которое ничем не заменишь.
  • Загрязнённая вода вредна для здоровья.
  • Каждый человек должен беречь воду.

Список ресурсов

Печатные издания:

  • А.А.Плешаков.Окружающий мир,3 класс,1 часть,М,"Просвещение",2011 г,с.49-61.



Интернет - ресурсы:

Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%B0,_%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BC_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0&oldid=293601»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/