Обсуждение:Статьи участников конференции

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Саниева Р.Р.)
(Саниева Ригина Ринатовна НК-35)
Строка 48: Строка 48:
  
 
Как вы считаете, какие произведения лучше влияют на формирование учащегося начальной школы. Произведения русской или иностранной литературы. Андреева Ксения НК-21
 
Как вы считаете, какие произведения лучше влияют на формирование учащегося начальной школы. Произведения русской или иностранной литературы. Андреева Ксения НК-21
 +
 +
== Саниева Ригина Ринатовна НК-35 ==
 +
 +
Что значит в твоём понимании «хорошо читать»?

Версия 13:38, 29 ноября 2011

Содержание

Вопрос Олейниченко Светлане

1. Испытываете ли вы тревожность в процессе работы над курсовой? Судникова Александра и Моторина Ольга, группа НК-21

Вопрос Олейниченко Светлане

2. Если да, то какой из видов тревожности вы испытываете? Судникова Александра и Моторина Ольга, группа НК-21

Вопрос Олейниченко Светлане

3. Какой метод вы используете для борьбы с тревожностью при написании курсовой ? Судникова Александра и Моторина Ольга, группа НК-21

Вопрос Регине Саниевой

с каких авторов начинать учить ребенка чтению,зарубежных или российских?почему? Чуваева Мария и Курочкина Наталья нк-21

Вопрос Лычкиной Ангелине

Как Вы думаете воспитывать у детей нравственные и моральные качества? Ковтун Татьяна, группа НК-21

Вопрос Лычкиной Ангелине

Как справиться с безразличным отношением у детей к пожилым и больным людям? Ковтун Татьяна, группа НК-21

Отзыв на статью Кан Олега Робертовича

Уважаемый Олег Робертович ваша статья нам очень понравилась!

В ней раскрыта одна из актуальнейших тем современного общества. Также можно отметить, что при всей сложности темы, статья написана на более чем понятном нам, простым студентам, языке и читать её было очень интересно.

Большое спасибо вам за ваш огромный труд! Надеемся, что и в следующем году вы порадуете нас ещё одной своей замечательной работой!

Николаева Яна, Тухтаманова Ольга, группа: НК-21.

Вопрос Дорошенко Карине

Дорошенко Карина, прочитав вашу статью, я заметила,что вы поднимайте очень интересную тему, очень болезненную тему "Духовно-нравственного воспитания школьников". Да, действительно, на современном этапе развития мира в целом, в школу внедряются процессы компьютеризации и много других процессов,которые совершенно замедляют процесс внутреннего формирования ребёнка и его духовных качеств. И у меня возникает один вопрос, почему же тогда так мало времени уделяется формированию морально-нравственных качеств школьника? Почему в школах не вводят предмет"Правила этикета"? Ведь вы сами пишите, что формирование целостной личности происходит только благодаря формированию его внутренних качеств, этических норм. Харитонова Мария .Группа-НК 21

Вопрос Даниилу Владимировичу

Какое новое оборудование вы бы хотели изобрести, для улучшения информационных технологий? Шамбасова Юлия группа НК-21

Саниева Р.Р.

Как вы считаете, какие произведения лучше влияют на формирование учащегося начальной школы. Произведения русской или иностранной литературы. Андреева Ксения НК-21

Саниева Ригина Ринатовна НК-35

Что значит в твоём понимании «хорошо читать»?

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/