Учебный проект Общаемся легко
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 12: | Строка 12: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
− | Проект о различных средствах коммуникации,их достоинствах и недостатках | + | Проект о различных средствах коммуникации,их достоинствах и недостатках. |
+ | Проект рассчитан на 2 недели,примерно 6 занятий. | ||
+ | Цель проекта: обобщить знания учащихся по теме: "Средства коммуникации". | ||
+ | Задачи:исследовать положительные и отрицательные стороны компьютера и сотового телефона, познакомить учащихся с различными видами средств связи, выявить факторы ,помогающие общаться . | ||
+ | Проект рассчитан на учащихся 7 класса. | ||
+ | Предметы ,принимающие участие в проекте: английский язык, история, психология. | ||
+ | Ожидаемый результат: учащиеся должны предоставить факторы успешного общения. | ||
== План проекта == | == План проекта == |
Версия 17:39, 12 декабря 2011
Автор проекта
Самойлова Ирина Николаевна
Название проекта
Общаться легко
Предмет, класс
Английский язык 7 класс
Краткая аннотация проекта
Проект о различных средствах коммуникации,их достоинствах и недостатках. Проект рассчитан на 2 недели,примерно 6 занятий. Цель проекта: обобщить знания учащихся по теме: "Средства коммуникации". Задачи:исследовать положительные и отрицательные стороны компьютера и сотового телефона, познакомить учащихся с различными видами средств связи, выявить факторы ,помогающие общаться . Проект рассчитан на учащихся 7 класса. Предметы ,принимающие участие в проекте: английский язык, история, психология. Ожидаемый результат: учащиеся должны предоставить факторы успешного общения.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|