Учебный проект Пламенный мотор
(→Публикация учителя) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| Строка 89: | Строка 89: | ||
Дидактические материалы [http://classtools.net/widgets/dustbin_9/KxTeC.htm] | Дидактические материалы [http://classtools.net/widgets/dustbin_9/KxTeC.htm] | ||
[http://classtools.net/widgets/quiz_5/Salpo.htm] | [http://classtools.net/widgets/quiz_5/Salpo.htm] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [<iframe src="https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dDNCdTNZODd0TjVBRzVHLWZZQUV5T0E6MQ" width="760" height="744" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Загрузка...</iframe>] | ||
== Информационные источники == | == Информационные источники == | ||
Версия 17:35, 25 декабря 2011
Автор проекта
Бутыгина Елена Сергеевна
Название проекта
Пламенный мотор
Предмет, класс
Биология, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Наш организм является уникальным объектом исследования. Поэтому мы рассматриваем некоторые аспекты, связанные с познанием его строения, функций. Многие люди не задумываются о том, как работает организм, как помочь ему в трудную минуту. Прекрасно себя чувствовать, быть всегда в хорошем настроении поможет его изучение. Здесь мы рассматриваем сердечно-сосудистую систему, некоторые вопросы связанные со строением, значением, выясняем причины заболеваний и их профилактику. Данная деятельность направлена на активизацию знаний по сохранению своего здоровья и здоровья окружающих.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Почему говорят, что сердце - это жизнь?
- Проблемный вопрос: Как сердце работает всю жизнь без остановки и ремонта?
- Учебный вопрос: Какое строение имеет сердце?
- Учебный вопрос: Как сердце работает?
- Учебный вопрос: Что такое автоматизм сердца?
- Проблемный вопрос: Куда расходятся транспортные пути от "главного вокзала"?
- Учебный вопрос: Какое строение имеют сосуды?
- Учебный вопрос: Какую функцию выполняют сосуды?
- Учебный вопрос: Какая существует взаимосвязь между строением сосудов и их функциями?
- Учебный вопрос: Какие существуют законы движения крови?
- Учебный вопрос: Что такое пульс?
- Учебный вопрос: Какую функцию выполняет кровь в организме?
- Проблемный вопрос: Почему инфаркт помолодел?
- Учебный вопрос: Как сердце реагирует на стрессы?
- Учебный вопрос: Как влияет алкоголь на работу сердца и сосудов7
- Учебный вопрос: Какое влияние оказывает на сердце и сосуды курение?
- Учебный вопрос: К каким изменениям сердечно-сосудистой системы приводит малоподвижный образ жизни?
- Учебный вопрос: Как правильно питаться, чтобы сохранить сердце здоровым?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Дидактические материалы [1] [2]
[<iframe src="https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dDNCdTNZODd0TjVBRzVHLWZZQUV5T0E6MQ" width="760" height="744" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Загрузка...</iframe>]
