Учебный проект Пламенный мотор

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
Строка 95: Строка 95:
 
[https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dGZMd1FzSEotODdNdkZVVFZDYUNnRXc6MQ Тест "Сердечно-сосудистая система"]
 
[https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dGZMd1FzSEotODdNdkZVVFZDYUNnRXc6MQ Тест "Сердечно-сосудистая система"]
  
Клапаны сердца и крупных сосудов [http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/3e1c823e-1a04-11dd-bd0b-0800200c9a66/index.htm]
+
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/3e1c823e-1a04-11dd-bd0b-0800200c9a66/index.htm Клапаны сердца и крупных сосудов]
  
Демонстрация влияния на сердце и сосуды активации симпатической, парасимпатической системы, адреналина и ацетилхолина [http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d7a15477-27e9-4986-b72e-7d0b58a8c1af/%5BBIO8_03-20%5D_%5BIM_01%5D.swf]
+
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d7a15477-27e9-4986-b72e-7d0b58a8c1af/%5BBIO8_03-20%5D_%5BIM_01%5D.swf Демонстрация влияния на сердце и сосуды активации симпатической, парасимпатической системы, адреналина и ацетилхолина]
  
Малый и большой круги кровообращения [http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/3e1c823c-1a04-11dd-bd0b-0800200c9a66/index.htm]
+
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/3e1c823c-1a04-11dd-bd0b-0800200c9a66/index.htm Малый и большой круги кровообращения]
  
 
Демонстрация влияния курения на скорость кровотока [http://school-collection.edu.ru/catalog/res/5215708b-e108-46ee-806c-6c3f8b859d36/?interface=pupil&class=50&subject=29]
 
Демонстрация влияния курения на скорость кровотока [http://school-collection.edu.ru/catalog/res/5215708b-e108-46ee-806c-6c3f8b859d36/?interface=pupil&class=50&subject=29]

Версия 11:38, 5 января 2012


Содержание

Автор проекта

Бутыгина Елена Сергеевна

Название проекта

Пламенный мотор

Предмет, класс

Биология, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Наш организм является уникальным объектом исследования. Поэтому мы рассматриваем некоторые аспекты, связанные с познанием его строения, функций. Многие люди не задумываются о том, как работает организм, как помочь ему в трудную минуту. Прекрасно себя чувствовать, быть всегда в хорошем настроении поможет его изучение. Здесь мы рассматриваем сердечно-сосудистую систему, некоторые вопросы связанные со строением, значением, выясняем причины заболеваний и их профилактику. Данная деятельность направлена на активизацию знаний по сохранению своего здоровья и здоровья окружающих.

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Почему говорят, что сердце - это жизнь?

  1. Проблемный вопрос: Как сердце работает всю жизнь без остановки и ремонта?
    1. Учебный вопрос: Какое строение имеет сердце?
    2. Учебный вопрос: Как сердце работает?
    3. Учебный вопрос: Что такое автоматизм сердца?
  2. Проблемный вопрос: Куда расходятся транспортные пути от "главного вокзала"?
    1. Учебный вопрос: Какое строение имеют сосуды?
    2. Учебный вопрос: Какую функцию выполняют сосуды?
    3. Учебный вопрос: Какая существует взаимосвязь между строением сосудов и их функциями?
    4. Учебный вопрос: Какие существуют законы движения крови?
    5. Учебный вопрос: Что такое пульс?
    6. Учебный вопрос: Какую функцию выполняет кровь в организме?
  3. Проблемный вопрос: Почему инфаркт помолодел?
    1. Учебный вопрос: Как сердце реагирует на стрессы?
    2. Учебный вопрос: Как влияет алкоголь на работу сердца и сосудов7
    3. Учебный вопрос: Какое влияние оказывает на сердце и сосуды курение?
    4. Учебный вопрос: К каким изменениям сердечно-сосудистой системы приводит малоподвижный образ жизни?
    5. Учебный вопрос: Как правильно питаться, чтобы сохранить сердце здоровым?

Публикация учителя

Страница №1

Страница №2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Открыть презентацию

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование Почему инфаркт помолодел?

Темы исследований учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • Промежуточная рефлексия
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Дидактические материалы

Дидактическая игра "Распредели по признакам"

Дидактическая игра "Ответь на вопросы"

Тест "Сердечно-сосудистая система"

Клапаны сердца и крупных сосудов

Демонстрация влияния на сердце и сосуды активации симпатической, парасимпатической системы, адреналина и ацетилхолина

Малый и большой круги кровообращения

Демонстрация влияния курения на скорость кровотока [1]

Регуляция работы сердца и кровеносных сосудов [2]

Образование пульсовой волны при сокращении сердца и распространение ее на стенки сосудов до лучевой артерии [3]

Тест "Регуляция работы сердца и кровеносных сосудов" [4]

Проверочные тесты для контроля знаний по теме "Строение сосудов и сердца" [5]

Как работает сердце человека [6]

Автоматизм сердца [7]

Влияние алкоголя и курения на сердце [8]

Информационные источники

Сетевой этикет

Медицина для всех

Другие документы

Инструкции по работе с сервисами Web 2.0

Как работать с сервисом Classtools.net

Инструкция «Создание Интернет-анкет с помощью "документов" Google»

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/