Учебный проект Красота спасёт мир
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Название проекта) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 19: | Строка 19: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | ''Основополагающий вопрос:'' | + | ''Основополагающий вопрос:'' Может ли красота спасти мир? |
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:'' Как появилась техника "Изонить"? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Что такое "Изонить"? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Где зародилась техника "Изонить"? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Что нужно для этой техники? |
| − | + | ##''Учебный вопрос:''Какие иголки нужны для техники "Изонить"? | |
| − | + | ##''Учебный вопрос:''Какие нитки можно использовать для этой техники? | |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:''Что такое цветоведение? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Что такое шестисекторный цветовой круг? |
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Чем может помочь этот круг в работе над вышивкой? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Какие бывают цвета? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 09:43, 17 января 2012
Автор проекта
Репина Наталья Романовна
Название проекта
Красота спасёт мир
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Может ли красота спасти мир?
- Проблемный вопрос: Как появилась техника "Изонить"?
- Учебный вопрос:Что такое "Изонить"?
- Учебный вопрос:Где зародилась техника "Изонить"?
- Учебный вопрос:Что нужно для этой техники?
- Учебный вопрос:Какие иголки нужны для техники "Изонить"?
- Учебный вопрос:Какие нитки можно использовать для этой техники?
- Проблемный вопрос:Что такое цветоведение?
- Учебный вопрос:Что такое шестисекторный цветовой круг?
- Учебный вопрос:Чем может помочь этот круг в работе над вышивкой?
- Учебный вопрос:Какие бывают цвета?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
