Учебный проект Современные методы создания веб-сайтов

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 25: Строка 25:
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
''Основополагающий вопрос:''  
+
'''''Основополагающий вопрос:'''''
 +
 
 
С чего начинается интернет?  
 
С чего начинается интернет?  
#''Проблемные вопросы:''
+
 
 +
'''#''Проблемные вопросы:'''''
 
Зачем нужен свой сайт?  
 
Зачем нужен свой сайт?  
 +
 
Какой сайт нужен?
 
Какой сайт нужен?
 +
 
Трудно ли создать общение?
 
Трудно ли создать общение?
##''Учебные вопросы:''
+
 
 +
'''##''Учебные вопросы:'''''
 
Виды сайтов?
 
Виды сайтов?
 +
 
Методы создания сайтов онлайн?
 
Методы создания сайтов онлайн?
 +
 
Интернет сайты для общения?
 
Интернет сайты для общения?
  

Версия 15:23, 18 января 2012


Содержание

Автор проекта

Ишметова Лина Фанильевна

Название проекта

Современные методы создания веб-сайтов

Предмет, класс

информатика, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект рассчитан на учащихся 10 классов. Необходимый начальный уровень знаний и умений учащихся: умение пользоваться Интернетом, умение пользоваться графическим редактором (любым, желательно Photoshop). Не секрет, что Интернет в наши дни стал одним из важнейших средств массовой информации и связи людей во всем мире. В современное время многие люди хотят иметь свой сайт. А вот как же создавать свои сайты? В результате данного проекта учащиеся научатся создавать протейшие сайты, размещать их в сети Интернет и вести поддержку.

План проекта

Подготовительный

Основной

Заключительный

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

С чего начинается интернет?

#Проблемные вопросы: Зачем нужен свой сайт?

Какой сайт нужен?

Трудно ли создать общение?

##Учебные вопросы: Виды сайтов?

Методы создания сайтов онлайн?

Интернет сайты для общения?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/