Обучающий тур команды IDz2011-054
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | {| width= | + | {| width=800 align="left" border=0 cellspacing=0 |
− | + | ||
|colspan=3 align="center"|[[Изображение:Zima_IDz2011_054_header.jpg]] | |colspan=3 align="center"|[[Изображение:Zima_IDz2011_054_header.jpg]] | ||
+ | |||
|- | |- | ||
− | | align=" | + | |[[Изображение:IDz2011-054_ob_mat_2.jpg]] |
+ | |||
+ | |||
+ | [[Изображение:IDz2011-054_ob_mat_1.jpg]] | ||
+ | |width=30| | ||
+ | |align="justify"| | ||
+ | <font face="Arial" size=3 color="#003366"> | ||
'''Обучающий тур по математике "От дюйма до метра"''' | '''Обучающий тур по математике "От дюйма до метра"''' | ||
− | '''[[Участник:IDz2011-054 Волгарята в варежках|Команда: IDz2011_054]]''' | + | |
+ | '''[[Участник:IDz2011-054 Волгарята в варежках|Команда: IDz2011_054]]''' | ||
</font> | </font> | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
<font face="Arial" size=3> | <font face="Arial" size=3> | ||
Обучающий тур по математике мы решили провести в форме КВН. Команды 3 "А" и 3 "Б" соревновались между собой. Борьба развернулась не на шутку! Участники с интересом выполняли предложенные задания, некоторые из которых оказались для них вовсе не простыми. | Обучающий тур по математике мы решили провести в форме КВН. Команды 3 "А" и 3 "Б" соревновались между собой. Борьба развернулась не на шутку! Участники с интересом выполняли предложенные задания, некоторые из которых оказались для них вовсе не простыми. | ||
Строка 30: | Строка 30: | ||
Дети узнали много нового и интересного. | Дети узнали много нового и интересного. | ||
+ | </font> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | <font face="Arial" size=3 color="#003366"> | ||
+ | [http://www.slideboom.com/presentations/477614/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B-IDz2011-054-%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%B3%D0%B0%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0|'''Наше творческое задание'''] | ||
</font> | </font> | ||
|} | |} |