Исследование учащихся по теме: Изонить.
(→Гипотеза) |
(→Этапы исследования) |
||
Строка 25: | Строка 25: | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
+ | 1. Найти рисунок для своей будущей работы и придумать ей название. | ||
+ | 2. Определить цель и задачи. | ||
+ | 3. Выдвинуть гипотезу. | ||
+ | |||
+ | 4. Обсудить методы исследования с педагогом. | ||
+ | |||
+ | 5. Поиск | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== |
Версия 11:56, 24 января 2012
Исследование учащихся в проекте Учебный проект Красота спасёт мир
Содержание |
Тема исследования
Изонить
Актуальность проблемы
И в наше время можно украсить квартиру своими поделками. Хочется сделать такую работу, чтобы на неё смотрели и радовались, чтобы она излучала доброту и тепло.
Цель
Я сделаю вышивку на картоне (изонить), скоро у мамы день рождения, хочется её порадовать.
Задачи
1.Продолжить учиться прокалывать картон с помощью английской иглы и пенопласта
2.Научиться вышивать на картоне нитками сложный рисунок.
3.Воспитать в себе усидчивость.
4.Постараться сделать красиво.
Гипотеза
Я предполагаю, что сделаю эту работу за 3 занятия.
Этапы исследования
1. Найти рисунок для своей будущей работы и придумать ей название.
2. Определить цель и задачи.
3. Выдвинуть гипотезу.
4. Обсудить методы исследования с педагогом.
5. Поиск
Объект исследования
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...