Исследования учащихся в пректе Великая магия чисел

Версия 00:53, 29 января 2012 (просмотреть исходный код) Костина Елена Леонидовна (обсуждение | вклад) (→Этапы исследования) ← Предыдущая правка		Версия 00:08, 30 января 2012 (просмотреть исходный код) Костина Елена Леонидовна (обсуждение | вклад) (→Тема исследования) Следующая правка →
Строка 4:		Строка 4:
	==Тема исследования==		==Тема исследования==
−	Возникновение системы счисления	+	Путешествие в мир чисел
	==Актуальность проблемы==		==Актуальность проблемы==

---

Версия 00:08, 30 января 2012

Исследование учащихся в проекте Учебный проект Великая магия чисел

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

Путешествие в мир чисел

Актуальность проблемы

Цель

Задачи

Гипотеза

Почему люди разных стран говорят на разных языках, а считают одинаково?

Этапы исследования

1. Продумывание темы исследования.
2. Определение целей и задач исследования.
3. Формулирование проблемных вопросов.
4. Выдвижение гипотез решения проблемы.
5. Формирование групп для проведения исследования.
6. Определение объектов исследования.
7. Выбор методов исследования.
8. Составление плана проведения исследования.
9. Проведение исследования.
10. Анализ и обработка полученных результатов.
11. Выводы по результатам исследования.
12. Подготовка отчета о проделанной работе.

Объект исследования

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...