Исследование учащихся в проекте Всемирная паутина

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Методы)
(Ход работы)
Строка 33: Строка 33:
  
 
==Ход работы==
 
==Ход работы==
 +
'''1.''' Обсуждение проектной работы,формирование целей и задач.
  
 +
'''2.''' Знакомство учащихся с различными источниками информации и отбор необходимого материала.
  
 +
'''3.''' Разработка представления будущей работы(презентация).
 +
 +
'''4.''' Проведение эксперимента конференц общения в сети.
 +
 +
'''5.''' Защита и подведение итогов о полученных результатов.
  
 
==Наши результаты==
 
==Наши результаты==

Версия 09:23, 1 февраля 2012


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования

Как выжить в паутине?

Актуальность проблемы

С появлением сети Интернет возникло множество проблем, так и не разрешенных, по сей день. Основная проблема современной Сети состоит в том, что эти протоколы не позволяют отслеживать изменение информации. Учитывая, что на сегодняшний день в Сети находятся миллиарды страниц, отыскать быстро или вообще найти нужную и актуальную информацию уже не представляется возможным. Нужно учитывать и тот факт, что информация, размещенная на этих страницах, подвергается постоянным изменениям. Также необходимо учитывать поведение “типичных пользователей” поисковой системы. Большинство из них не обучены поиску информации в Сети, а это привело к тому, что большинство пользователей используют простые запросы из 2-3 слов, по которым во многих случаях невозможно определить информационную потребность. Статистика показывает, что расширенными возможностями поиска, в том числе логическими операторами, пользуются менее 3% пользователей. На качестве поиска сказывается также неоднородность пользователей, то есть различия в знаниях, образовании, социальном положении и др.

Цель

Изучить структуру глобальной сети Интернет и освоить основные методы(сервисы) поиска в сети

Задачи

Познакомиться с понятием Интернет, изучить поисковые системы(сервис) освоить технологии поиска информации в глобальной сети

Гипотеза

Этапы исследования

Объект исследования

Методы

Объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый

Ход работы

1. Обсуждение проектной работы,формирование целей и задач.

2. Знакомство учащихся с различными источниками информации и отбор необходимого материала.

3. Разработка представления будущей работы(презентация).

4. Проведение эксперимента конференц общения в сети.

5. Защита и подведение итогов о полученных результатов.

Наши результаты

Выводы

  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/