Учебный проект Around the World

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 18: Строка 18:
 
Проект для учащихся 6 класса рассчитан на 2 недели (6 уроков).
 
Проект для учащихся 6 класса рассчитан на 2 недели (6 уроков).
 
Проект охватывает следующие учебные темы: "Праздники народов мира", "Путешествия", "Мы разные или похожие?".
 
Проект охватывает следующие учебные темы: "Праздники народов мира", "Путешествия", "Мы разные или похожие?".
'''Ожидаемый результат
+
 
 +
  Ожидаемый результат
 
   В результате выполнения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
 
   В результате выполнения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
 
   1. личностные
 
   1. личностные

Версия 23:43, 3 февраля 2012


Содержание

Автор проекта

Плешакова Наталья Николаевна

Название проекта

Мир вокруг нас

Предмет, класс

Английский язык, 6 класс

Краткая аннотация проекта

Культура не существует вне человека. Проект "Мир вокруг тебя" поможет ученикам увидеть её неповторимость через знакомство с одним из самых самобытных её проявлений - праздниками: национальными, имеющими давнюю историю и современными, странными и шутливыми. Проект для учащихся 6 класса рассчитан на 2 недели (6 уроков). Проект охватывает следующие учебные темы: "Праздники народов мира", "Путешествия", "Мы разные или похожие?".

  Ожидаемый результат
  В результате выполнения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
  1. личностные
     проявлять внимание и уважение к ценностям культур других народов;
     проявлять интерес к культуре и истории своего народа;
  2.предметные
     читать несложные аутентичные тексты;
     подготавливать устное и письменное речевое высказывание по теме;
 3. метапредметные
    работать по составленному плану с сопоставлением получаемого результата с исходным замыслом;
    искать и выделять необходимую информацию;
    работать в парах и малых группах (уметь организовывать взаимодействие в группе, распределять роли и др.)
    преобразовывать информацию из одной формы в другую (текст, иллюстрации, таблица и др.)и выбирать наиболее  
    удобную для себя форму;

План проекта

Визитка проекта

Использование сервисов Web2.0

Исследования учащихся

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Хочешь обнять весь мир?

  1. Проблемный вопрос:

Зачем современным людям старинные праздники?

    1. Учебный вопрос: Что чаще всего прославляется в национальных праздниках разных народов?
    2. Учебный вопрос: Зачем современному человеку поддерживать древние традиции своих предков?
  1. Проблемный вопрос:

Почему люди нуждаются в странных праздниках?

    1. Учебный вопрос: Чему посвящены необычные праздники?
    2. Учебный вопрос: Отчего зависит появление необычного праздника?
  1. Проблемный вопрос:

Почему праздники народов Поволжья лучше всего показывают их самобытность?

    1. Учебный вопрос: Какие праздники стали для народов Поволжья общими?
    2. Учебный вопрос: Что объединяет национальные празднества народов Поволжья?

Публикация учителя

Мир-ghjtn.jpg Мир1bvnb.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследования учащихся в проекте Around the World

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • Знакомство с критериями оценивания разных этапов работы над проектом
  • ...
  • Лист планирования работы в группе.
  • Оценочные листы для самооценки.
  • Внеурочная поддержка проекта.
  • Таблица продвижения участника проекта.

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

75 самых странных в мире праздников

Необычные праздники

Причудливые праздники мира

Другие документы

Блог проекта

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/