Обсуждение участника:Ольга Зерняева

Версия 21:48, 13 февраля 2012

Уважаемая Ольга Владимировна, ознакомилась с Вашем эссе. Хочу заметить, всё, о чём Вы пишите на самом деле имеет место. Дети перестали верить в сказки, и очень важен момент соревнований в игре. Но всё же... Младшие школьники очень даже играют в коллективные игры. Им нравятся побеждать в команде. Главное, чтоб игра была интересной. Я согласна с тем, что компьютерные игры, в которых отсутствует принцип соревнования живых людей в режиме онлайн могут быть использованы лишь в развлекательных целях, но посспорю с тем, что они не могут носить обучающий характер. Ещё как могут! Наблюдая за своим 10-летнем сыном, всё время поражаюсь, как легко он осваивает новые знания с помощью развивающих игр на компьютере. И вовсе ему не скучно. И с компьютера его не выгнать. И если бы не дозированное время, сидел бы круглые сутки. Вот Вы говорите, что мало достойных проектов. Не всё потеряно! Думаю, Толвики нас спасет. Посмотрите, сколько здесь интересных дистанционных проектов для детей. Успевай только участвовать. Обучают, дают задания, проверяют, да ещё и соперников находят. Думаю, будущее за компьютерными игровыми технологиями. Спасибо за мнение. --Боряева Наталья Валериевна 21:55, 6 февраля 2012 (MSK)

Уважаемая, Ольга Владимировна! Ознакомилась с Вашим эссе. Во многом согласна с Вами. Особенно правильно сказано об актуальности правильных игр на уроке, о необходимости соревновательного момента в игре. Не согласна с воспитанием превосходства одного ученика над другим.Всё-таки мы формируем у детей УУД. В целом, эссе мне понравилось. --Шелыхманова Светлана 11:22, 7 февраля 2012 (MSK)

Здравствуйте, Ольга Владимировна! Прочитала Ваше эссе, мне очень близки ваши слова об актуальности игр и игр в режиме онлайн. Ведь игра решает определенную задачу. В игре дети охотно преодолевают значительные трудности, тренируют свои силы, развивают способности и умения. Творческих Вам успехов! --Якимова Ольга 12:08, 7 февраля 2012 (MSK)

Уважаемая Ольга Владимировна! Вы правы, в мире который находится в постоянном развитии, современным школьникам порой очень тяжело реализовать себя. Компьютерные игры в большей степени рассчитаны на одиночные игры, а ведь каждый из нас живёт не изолированно. Начиная с младшего школьного возраста, ученики должны уметь работать в группах, сообща находить ответ на поставленный вопрос. Дух соревнования служит стимулом для саморазвития. Спасибо за интересное эссе. Удачи и творческих успехов! Яковенко Екатерина Петровна 20:14, 11 февраля 2012 (MSK)

Здравствуйте,Ольга Владимировна.Читала ваше эссе с интересом.Чувствуется,что вы думаете о детях,понимаете их.В дистанционном семинаре затронута важная тема игр.Потому и мнений много.Спасибо за вашу точку зрения.Успехов вам. Чугунова Римма Рестамовна 18:56, 12 февраля 2012 (MSK)

Здравствуйте, Ольга Владимировна! Вы правы, что дети любят играть в игры, которые носят соревновательный характер, но считаю, что не всегда они уместны. Не соглашусь, что компьютерные дидактические игры не носят обучающий характер. Использую такие игровые моменты в своей работе, результат замечательный. Главное знать: когда, где и в каком количестве их применять. Творческих успехов!--Гутова Елена Николаевна 20:48, 13 февраля 2012 (MSK)