Учебный проект "Необыкновенные обыкновенные дроби"
(→Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта) |
(→Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта) |
||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
Почему возникли дроби? | Почему возникли дроби? | ||
| + | |||
| + | |||
Нужны ли дроби в музыке? | Нужны ли дроби в музыке? | ||
| + | |||
| + | |||
Есть ли дроби в моей жизни? | Есть ли дроби в моей жизни? | ||
Версия 16:20, 29 февраля 2012
Авторы проекта
Лерх Светлана Александровна, Куликова Елена Дмитриевна
Название проекта:Так ли обыкновенны обыкновенные дроби?
Визитная карточка проекта
(ссылка на документ)
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для учащихся 5 классов. В его основе лежит интегрированное исследование в области нескольких предметов, таких как математика, история, литература, география, физика, рисование. Работа над проектом позволяет развивать у его участников аналитическое и творческое мышление, специальные (математические) и общеучебные умения. Объект изучения – обыкновенная дробь, ее свойства, история и возможности применения в различный областях науки и жизни человека. Важным результатом проектам является понимание учащимися простоты, красоты и важности обыкновенных дробей. Данный проект является не только интеграцией учебных дисциплин, изучаемых в 5классе.
Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта
В чём сила малого?
Почему возникли дроби?
Нужны ли дроби в музыке?
Есть ли дроби в моей жизни?
План проекта
Вводная презентация учителя
Так ли обыкновенны обыкновенные дроби?
Формирующее и итоговое оценивание
(ссылка на документ)
Работы учеников
Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта
(ссылка на документ)
