Использование сервисов web 2.0 на уроках литературного чтения и русского языка
(→ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА) |
|||
Строка 23: | Строка 23: | ||
---- | ---- | ||
[[Изображение:P1000034.JPG|right]] | [[Изображение:P1000034.JPG|right]] | ||
− | <p style="text-align:center;font-size:140%;color:#000080;">''' | + | <p style="text-align:center;font-size:140%;color:#000080;">'''КАНИКУЛЫ!''' </p> |
<font size=3 color=#00008B>'''В новой образовательной парадигме учащийся становится субъектом познавательной деятельности, а не объектом педагогического воздействия. Это обуславливает необходимость организации образовательного процесса, направленного на поиск и развитие задатков, способностей , заложенных природой. Результатом работы становится активная , творческая деятельность учащихся , далёкая от простой репродукции. | <font size=3 color=#00008B>'''В новой образовательной парадигме учащийся становится субъектом познавательной деятельности, а не объектом педагогического воздействия. Это обуславливает необходимость организации образовательного процесса, направленного на поиск и развитие задатков, способностей , заложенных природой. Результатом работы становится активная , творческая деятельность учащихся , далёкая от простой репродукции. |
Версия 22:00, 3 июня 2012
Образовательный проект "Уроки русского языка и литературного чтения"
2011 - 2012 учебный год
ВНИМАНИЕ! Использование сервисов WEB 2.0 в образовательном процессе Мы двигаемся от изучения "знаю, что " к изучению "знаю , где"! Желаем приятной работы! |
Соавторы проекта - замечательный 4 "Б"! КАНИКУЛЫ! В новой образовательной парадигме учащийся становится субъектом познавательной деятельности, а не объектом педагогического воздействия. Это обуславливает необходимость организации образовательного процесса, направленного на поиск и развитие задатков, способностей , заложенных природой. Результатом работы становится активная , творческая деятельность учащихся , далёкая от простой репродукции. Цель:-создать конечный продукт - учебно - методический проект , подготавливая учащихся , владеющих современными технологиями и способных адаптироваться к быстроменяющемуся миру Образование — богатство, а применение его — совершенство… Арабская пословица
|
|
ВНИМАНИЕ! Координатор проекта: Ханько Светлана Антоновна ГУО: Василишковская средняя школа, агрогородок Василишки, Щучинского района, Гродненской области, Беларусь Сроки проведения проекта: январь 2012 г. – май 2012 г. Заявку на участие в проекте можно направлять , заполнив электронную форму (Перейти к форме) Участники проекта: участниками проекта могут стать учителя и команды учащихся 4-х классов образовательных учреждений под руководством локального координатора – учителя начальных классов.
|
ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА
О сервисах Web 2.0
Предлагаем познакомиться со статьей Сетевые социальные сервисы Web 2.0 и при необходимости воспользоваться Кейсом Web 2.0 при работе с сервисами. |
|
|
Координатор проекта: Ханько Светлана Антоновна
Програмное обеспечение
Планируется использование пакета программного обеспечения для общеобразовательных школ. Предполагается использование нетбука для каждого школьника. E-learning – программа для работы в локальном чате. Skipe – программа для организации видеоконференций. Power Point – программа для создания презентаций. Smart Notebook 10 – программа для работы с интерактивной доской. Антивирус Kaspersky. Наличие сети Интернет Для организации и проведения уроков в ходе реализации проекта будут использоваться возможности различных on-line сервисов.А также предусматривается использование популярных сервисов Google, которые уже сейчас позволяют создавать разнообразные решения задач в сети Интернет. Службы Google, которые могут быть использованы в реализации проекта.Gmail – электронная почта. Googledocs – это on-line редакторы (для индивидуальной и групповой работы) текстовых on-line документов, on-line рисунков, электронных on-line таблиц, on-line форм, on-line презентаций. Переводчик Google – on-line переводчик.В процессе реализации проекта будут задействованы различные on-line справочные системы.
Задай свой вопрос
Здесь вы можете задать любой интересующий вас вопрос. Для этого нажмите Править и в режиме редактирования впишите ваш вопрос вместо многоточия:
- ...
- ...
- ...
|
|