Исследование Почему завял цветок

Версия 16:19, 27 июня 2012 (просмотреть исходный код) Иванова Александра (обсуждение | вклад) (→Этапы исследования) ← Предыдущая правка		Версия 16:20, 27 июня 2012 (просмотреть исходный код) Иванова Александра (обсуждение | вклад) (→Объект исследования) Следующая правка →
Строка 30:		Строка 30:
	==Объект исследования==		==Объект исследования==
−
−
		+	комнатные растения в горшочках
	==Методы==		==Методы==

---

Версия 16:20, 27 июня 2012

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

Почему завял цветок?

Актуальность проблемы

Сегодня в век компьютеров и плохой экологии, нам стало очень важно внести в классный кабинет часть живой природы, чтобы создать уют. Мы выбрали эту тему потому, что в классе, где мы проводим много времени, есть больше возможности изучить растения для того, чтобы уметь их выращивать, научиться ухаживать за ними.

Цель

Озеленить классный кабинет комнатными растениями

Задачи

Исследовать растение, узнать об условиях роста растений, научиться ухаживать за комнатными растениями

Гипотеза

Мы думаем, если растение будет получать достаточно солнечного света и влаги, то оно не погибнет.

Этапы исследования

• провести тест среди одноклассников

• создать группу детей и провести наблюдение за погибшим цветком

• найти информацию, как правильно ухаживать за комнатными растениями

• провести практическую работу: уход за комнатными растениями

• сделать выставку на классном подоконнике

Объект исследования

комнатные растения в горшочках

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...