Исследование Выявление уровня знаний у педагогов и учащихся о культуре здорового образа жизни
(→Актуальность проблемы) |
(→Задачи) |
||
Строка 12: | Строка 12: | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
+ | Создание здоровьесберегающей среды в танцевально-спортивном клубе "Дуэт" и повышение уровня знаний об эффективных здоровьесберегающих технологиях участников образовательного процесса | ||
+ | Формирование и развитие представления детей и подростков о здоровье как одной из важнейших человеческих ценностей | ||
+ | Реализация многоуровнего мониторинга исследования психологического здоровья обучающихся | ||
+ | Разработка и реализация комплекса мероприятий по формированию и укреплению здоровья | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== |
Версия 17:23, 20 сентября 2012
Содержание |
Тема исследования
Формирование культуры здорового образа жизни в процессе образовательной деятельности танцевально-спортивного клуба
Актуальность проблемы
Многочисленные исследования последних лет показывают, что здоровье детей с каждым годом ухудшается, что может привести к прогрессированию отклонений в состоянии психического и физического здоровья
Цель
Создание условий для формирования здорового образа жизни
Задачи
Создание здоровьесберегающей среды в танцевально-спортивном клубе "Дуэт" и повышение уровня знаний об эффективных здоровьесберегающих технологиях участников образовательного процесса Формирование и развитие представления детей и подростков о здоровье как одной из важнейших человеческих ценностей Реализация многоуровнего мониторинга исследования психологического здоровья обучающихся Разработка и реализация комплекса мероприятий по формированию и укреплению здоровья
Гипотеза
Благодаря формированию знаний у обучающихся по культуре здорового образа жизни, использованию на занятиях здоровьесберегающих технологий возрастет психологическая, физическая и санитарно-гигиеническая культура,будет наблюдаться динамика психологического и физического здоровья детей,повысится ответственность семьи за здоровье и физическое развитие ребенка.
Этапы исследования
1 этап Проведено анкетирование, опрос родителей и обучающихся с целью выявления нарушения здоровья детей и недопущения их ухудшения ; проведен анализ состояния здоровья обучающихся в танцевально-спортивном клубе «Дуэт»; изучена мотивация участников образовательного процесса на сохранение и укрепление своего здоровья; проведен анализ условий обеспечения безопасности образовательного процесса; обеспечены материально-технические и гигиенические условия образовательного процесса изучен передовой педагогический опыт по сохранению и укреплению здоровья; изучены и осмыслены здоровьесберегающие технологии, условия обучения и воспитания обучающихся; обеспечена рациональная организация образовательного процесса, просветительская, профилактическая и воспитательная работа по ЗОЖ, организационно-массовая, оздоровительная работа, система контроля за состоянием здоровья детей, методическая работа; формирование культуры здоровья через использование здоровьесберегающих технологий; реализация оздоровительного комплекса; разработка методики и порядка проведения мониторинга состояния психологического здоровья обучающихся; участие в семинарах, посвященных использованию здоровьесберегающих технологий. 2 этап Обеспечение выполнения законодательства по охране здоровья детей; использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе клуба «Дуэт»: использование закаливающих процедур по методике П.К. Иванова; использование дыхательной гимнастики по методике А.Н.Стрельниковой; использование восстанавливающих упражнений из комплексов йоги и ушу; укрепление материально-технической базы; выполнение образовательной программы, включающей технологии оздоровления , являющимися основными механизмами реализации проекта «Формирование культуры здорового образа жизни в процессе образовательной деятельности танцевально-спортивного клуба «Дуэт»; организация и проведение мероприятий по формированию культуры здорового образа жизни. Проведение итогового анкетирования с целью выявления состояния здоровья детей ; проведение итоговой диагностики с целью определения состояния психологического здоровья обучающихся; проведение психологических консультаций с детьми; организация мероприятий по пропаганде здорового образа жизни: оформление информационного стенда по проблемам здоровья детей; распространение информационного материала среди родителей; проведение уроков здоровья; проведение открытых занятий для педагогов с целью обмена опытом по внедрению здоровьесберегающих технологий; использование методики оздоровительной гимнастики «Спринг-Эластика»; участие в семинарах, посвященных использованию здоровьесберегающих технологий; участие в заседании педагогического совета «Здоровьесберегающая среда учреждения дополнительного образования»; анализ и оценка результатов по реализации проекта.
Объект исследования
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ....