Исследование Выявление уровня знаний у педагогов и учащихся о культуре здорового образа жизни
(→Ход работы) |
(→Методы) |
||
Строка 64: | Строка 64: | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
− | + | ||
− | + | анкетирование, опрос родителей и обучающихся с целью выявления нарушения здоровья детей и недопущения их ухудшения ; | |
− | + | анализ состояния здоровья обучающихся в танцевально-спортивном клубе «Дуэт»; | |
− | + | анализ условий обеспечения безопасности образовательного процесса; | |
− | + | изучение передового педагогического опыта по сохранению и укреплению здоровья; | |
− | + | изучение и осмысление здоровьесберегающих технологий, условий обучения и воспитания обучающихся; | |
− | использование здоровьесберегающих технологий | + | организация просветительская, профилактическая и воспитательная работа по ЗОЖ, организационно-массовая, оздоровительная работа, система контроля за состоянием здоровья детей, методическая работа; |
− | + | использование здоровьесберегающих технологий; | |
− | + | реализация оздоровительного комплекса; | |
− | + | разработка и проведение мониторинга состояния психологического здоровья обучающихся; | |
− | + | участие в семинарах, посвященных использованию здоровьесберегающих технологий. | |
− | оформление информационного стенда | + | использование закаливающих процедур по методике П.К. Иванова; |
− | распространение | + | использование дыхательной гимнастики по методике А.Н.Стрельниковой; |
− | анализ | + | использование восстанавливающих упражнений из комплексов йоги и ушу; |
+ | организация и проведение мероприятий по формированию культуры здорового образа жизни. | ||
+ | Проведение итогового анкетирования с целью выявления состояния здоровья детей ; | ||
+ | проведение итоговой диагностики с целью определения состояния психологического здоровья обучающихся; | ||
+ | проведение психологических консультаций с детьми; | ||
+ | организация мероприятий по пропаганде здорового образа жизни: | ||
+ | оформление информационного стенда по проблемам здоровья детей; | ||
+ | распространение информационного материала среди родителей; | ||
+ | проведение уроков здоровья; | ||
+ | проведение открытых занятий для педагогов с целью обмена опытом по внедрению здоровьесберегающих технологий; | ||
+ | использование методики оздоровительной гимнастики «Спринг-Эластика»; | ||
+ | участие в семинарах, посвященных использованию здоровьесберегающих технологий; | ||
+ | участие в заседании педагогического совета «Здоровьесберегающая среда учреждения дополнительного образования»; | ||
+ | анализ и оценка результатов по реализации проекта. | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== |
Версия 17:07, 23 сентября 2012
Содержание |
Тема исследования
Формирование культуры здорового образа жизни в процессе образовательной деятельности танцевально-спортивного клуба
Актуальность проблемы
Многочисленные исследования последних лет показывают, что здоровье детей с каждым годом ухудшается, что может привести к прогрессированию отклонений в состоянии психического и физического здоровья
Цель
Создание условий для формирования здорового образа жизни
Задачи
- Создание здоровьесберегающей среды в танцевально-спортивном клубе "Дуэт" и повышение уровня знаний об эффективных здоровьесберегающих технологиях участников образовательного процесса
- Формирование и развитие представления детей и подростков о здоровье как одной из важнейших человеческих ценностей
- Реализация многоуровнего мониторинга исследования психологического здоровья обучающихся
- Разработка и реализация комплекса мероприятий по формированию и укреплению здоровья
Гипотеза
Благодаря формированию знаний у обучающихся по культуре здорового образа жизни, использованию на занятиях здоровьесберегающих технологий возрастет психологическая, физическая и санитарно-гигиеническая культура,будет наблюдаться динамика психологического и физического здоровья детей,повысится ответственность семьи за здоровье и физическое развитие ребенка.
Этапы исследования
1 этап
- Проведено анкетирование, опрос родителей и обучающихся с целью выявления нарушения здоровья детей и недопущения их ухудшения ;
- проведен анализ состояния здоровья обучающихся в танцевально-спортивном клубе «Дуэт»;
- изучена мотивация участников образовательного процесса на сохранение и укрепление своего здоровья;
- проведен анализ условий обеспечения безопасности образовательного процесса;
- обеспечены материально-технические и гигиенические условия образовательного процесса
- изучен передовой педагогический опыт по сохранению и укреплению здоровья;
- изучены и осмыслены здоровьесберегающие технологии, условия обучения и воспитания обучающихся;
- обеспечена рациональная организация образовательного процесса, просветительская, профилактическая и воспитательная работа по ЗОЖ, организационно-массовая, оздоровительная работа, система контроля за состоянием здоровья детей, методическая работа;
- формирование культуры здоровья через использование здоровьесберегающих технологий;
- реализация оздоровительного комплекса;
- разработка методики и порядка проведения мониторинга состояния психологического здоровья обучающихся;
- участие в семинарах, посвященных использованию здоровьесберегающих технологий.
2 этап
- Обеспечение выполнения законодательства по охране здоровья детей;
- использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе клуба «Дуэт»:
- использование закаливающих процедур по методике П.К. Иванова;
- использование дыхательной гимнастики по методике А.Н.Стрельниковой;
- использование восстанавливающих упражнений из комплексов йоги и ушу;
- укрепление материально-технической базы;
- выполнение образовательной программы, включающей технологии оздоровления , являющимися основными механизмами реализации проекта «Формирование культуры здорового образа жизни в процессе образовательной деятельности танцевально-спортивного клуба «Дуэт»;
- организация и проведение мероприятий по формированию культуры здорового образа жизни.
3 этап
- Проведение итогового анкетирования с целью выявления состояния здоровья детей ;
- проведение итоговой диагностики с целью определения состояния психологического здоровья обучающихся;
- проведение психологических консультаций с детьми;
- организация мероприятий по пропаганде здорового образа жизни:
- оформление информационного стенда по проблемам здоровья детей;
- распространение информационного материала среди родителей;
- проведение уроков здоровья;
- проведение открытых занятий для педагогов с целью обмена опытом по внедрению здоровьесберегающих технологий;
- использование методики оздоровительной гимнастики «Спринг-Эластика»;
- участие в семинарах, посвященных использованию здоровьесберегающих технологий;
- участие в заседании педагогического совета «Здоровьесберегающая среда учреждения дополнительного образования»;
- анализ и оценка результатов по реализации проекта.
Объект исследования
педагоги, дети
Методы
анкетирование, опрос родителей и обучающихся с целью выявления нарушения здоровья детей и недопущения их ухудшения ; анализ состояния здоровья обучающихся в танцевально-спортивном клубе «Дуэт»; анализ условий обеспечения безопасности образовательного процесса;
изучение передового педагогического опыта по сохранению и укреплению здоровья; изучение и осмысление здоровьесберегающих технологий, условий обучения и воспитания обучающихся;
организация просветительская, профилактическая и воспитательная работа по ЗОЖ, организационно-массовая, оздоровительная работа, система контроля за состоянием здоровья детей, методическая работа; использование здоровьесберегающих технологий;
реализация оздоровительного комплекса; разработка и проведение мониторинга состояния психологического здоровья обучающихся; участие в семинарах, посвященных использованию здоровьесберегающих технологий. использование закаливающих процедур по методике П.К. Иванова; использование дыхательной гимнастики по методике А.Н.Стрельниковой; использование восстанавливающих упражнений из комплексов йоги и ушу; организация и проведение мероприятий по формированию культуры здорового образа жизни. Проведение итогового анкетирования с целью выявления состояния здоровья детей ; проведение итоговой диагностики с целью определения состояния психологического здоровья обучающихся; проведение психологических консультаций с детьми; организация мероприятий по пропаганде здорового образа жизни: оформление информационного стенда по проблемам здоровья детей; распространение информационного материала среди родителей; проведение уроков здоровья; проведение открытых занятий для педагогов с целью обмена опытом по внедрению здоровьесберегающих технологий; использование методики оздоровительной гимнастики «Спринг-Эластика»; участие в семинарах, посвященных использованию здоровьесберегающих технологий; участие в заседании педагогического совета «Здоровьесберегающая среда учреждения дополнительного образования»; анализ и оценка результатов по реализации проекта.
Ход работы
Наши результаты
Изучены эффективные формы и метод, направленные на оздоровление обучающихся
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ....