Участник:Наталья Мелихова

Вопрос, конечно, интересный и далеко не простой. Сколько в мире учителей, столько и будет мнений. Разве не здорово принимать участие в чьей-то Жизни? В формировании взглядов на эту жизнь, в принятии каких-то важных жизненных решений. А ведь именно этим занимаюсь я, Учитель. Я всегда рядом: подскажу, направлю, похвалю или пожурю. Как это замечательно, когда видишь, как взрослеют твои недавние сорванцы, как они физически, интеллектуально и нравственно меняются. И ты – не посторонний наблюдатель, а активный участник этого.

Люблю школьные праздники, когда цветы и благодарные улыбки учеников. Люблю будни, когда с благодарной улыбкой я смотрю вслед выходящим из класса ученикам после удачного урока. Люблю радоваться вместе с ребятами их маленьким и большим победам. И в этом важном УЧИТЕЛЬСКОМ процессе люблю то, что не только Я учу ИХ, но и ОНИ МЕНЯ учат. В самом слове УЧИТЕЛЬ уже заложены очень важные слова: УЧИ, Твори, Если ЛюбишЬ. И да простит меня Фёдор Михайлович, а я не побоюсь перефразировать его слова: «Любовь спасёт мир!»

Мои увлечения: сад. "Сама садик я садила, сама буду поливать..."

Участие в интересных и полезных тренингах, семинарах: Работы в сети Интернет:

 Городской дистанционный проект «Детство без границ» 2009. Участник D020 Искатели.[2]

 Второй открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе». «Богатство языка героев А.С. Грибоедова». 2009-2010. [3] Судьба Матери Образ матери в повести В.Закруткина "Матерь человеческая"