Признаки делимости
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Пятерочка (обсуждение | вклад) |
Пятерочка (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
|- | |- | ||
!Есть ли еще признаки кроме тех, которые изучаются в школе | !Есть ли еще признаки кроме тех, которые изучаются в школе | ||
| − | |[http://mind42.com/mindmap/ | + | | |
| − | + | |[http://mind42.com/mindmap/1b8601f5-14e8-4a9e-8df7-719bd74b5085?rel=url Словарь признаков делимости] | |
| − | |http://dimokfm.ru/mindmap/ | + | |http://dimokfm.ru/mindmap/ |
|- | |- | ||
!Решение теста | !Решение теста | ||
Версия 12:14, 23 ноября 2012
Проблемный вопрос: можно ли красиво делить и быстро считать
Цели:
- Систематизировать материал по изучаемой теме
- Организовать сетевое взамодействие учащихся.
| Задания: | Заготовка учителя | Работы учеников | методические рекомендацию по использованию приема критического мышления |
|---|---|---|---|
| Оформление таблицы З-Х-У | [1] | Таблица З-Х-У | Использование приема технологии развития критического мышления "Таблица ЗХУ" (Знаю - Хочу узнать - Узнал) позволяет систематизировать полученную информацию и оценить ее с точки зрения личностного восприятия. |
| Есть ли еще признаки кроме тех, которые изучаются в школе | Словарь признаков делимости | http://dimokfm.ru/mindmap/ | |
| Решение теста | тест Признаки делимости | результат теста Признаки делимости | |
| Домашнее задание | [2] | Бортовой журнал |
Таблица З-Х-УСловарь признаков делимости,тест Признаки делимости результат теста Признаки делимости, Бортовой журнал Рекомендации по использованию приема на уроке (ссылки на работы учеников))
