Обсуждение участника:Swetlana 77
Строка 51: | Строка 51: | ||
| [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8F%D1%8F_%D1%91%D0%BB%D0%BA%D0%B0 Новогодняя ёлка] || [http://masterclassy.ru/podelki/podelki-k-prazdnikam/2901-ukrasheniya-dlya-doma-2013-zmeya-derzhatel-novogodnego-shara-master-klass-s-poshagovymi-foto.html Змея - держатель новогоднего шара] || Текст ячейки | | [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8F%D1%8F_%D1%91%D0%BB%D0%BA%D0%B0 Новогодняя ёлка] || [http://masterclassy.ru/podelki/podelki-k-prazdnikam/2901-ukrasheniya-dlya-doma-2013-zmeya-derzhatel-novogodnego-shara-master-klass-s-poshagovymi-foto.html Змея - держатель новогоднего шара] || Текст ячейки | ||
|- | |- | ||
− | | [http://ria.ru/infografika/20121219/915400591.html Способы сохранения елки в домашних условиях] ||[http://smol8.blogspot.de/2012/10/2013.html Как сшить змею - символ 2013 года] || Текст ячейки | + | | [http://ria.ru/infografika/20121219/915400591.html Способы сохранения елки в домашних условиях]||[http://smol8.blogspot.de/2012/10/2013.html Как сшить змею - символ 2013 года] || Текст ячейки |
|- | |- | ||
| [http://www.softmixer.com/2012/12/blog-post_1203.html Ёлки по всему миру]|| [http://www.solnet.ee/gallery/knk71.html Карнавальный костюм "Змейка"] || Текст ячейки | | [http://www.softmixer.com/2012/12/blog-post_1203.html Ёлки по всему миру]|| [http://www.solnet.ee/gallery/knk71.html Карнавальный костюм "Змейка"] || Текст ячейки | ||
|- | |- | ||
− | | [http://www.belta.by/ru/infographica/i_1118.html Чем отличаются Дед Мороз и Санта Клаус]|| [http://katya-rem.blogspot.ru/2012/03/blog-post_24.html Гусеница - змея из баночек из под бахил]| [http://www.dancingsantacard.com/ru/ Создать свою картинку танцующего Санта - Клауса] | + | | [http://www.belta.by/ru/infographica/i_1118.html Чем отличаются Дед Мороз и Санта Клаус]|| [http://katya-rem.blogspot.ru/2012/03/blog-post_24.html Гусеница - змея из баночек из под бахил]|| [http://www.dancingsantacard.com/ru/ Создать свою картинку танцующего Санта - Клауса] |
|- | |- | ||
− | | [http://new-year.dvorec.ru/2013/deti.php Детский астрологический прогноз на 2013 год]|| [http://snova-prazdnik.ru/kak-sdelat-zmeyu-svoimi-rukami/ Как сделать змею своими руками: символ года 2013 в лучших мастер-классах]|[http://www.dancingsantacard.com/ru/ Создать свою картинку танцующего Санта - Клауса] | + | | [http://new-year.dvorec.ru/2013/deti.php Детский астрологический прогноз на 2013 год]|| [http://snova-prazdnik.ru/kak-sdelat-zmeyu-svoimi-rukami/ Как сделать змею своими руками: символ года 2013 в лучших мастер-классах]|| [http://www.dancingsantacard.com/ru/ Создать свою картинку танцующего Санта - Клауса] |
|} | |} | ||
Версия 14:40, 27 декабря 2012
Поздравляем всех участников конкурса с наступающим 2013 годом! Уходит 2012 год Дракона, уносит с собой огорчения и неудачи, оставляя в нашей памяти все успехи и радостные события. Вот-вот наступит год Черной Водяной Змеи! О чем вы подумали? Нет, нет она не кусается! Этот знак китайского гороскопа можно назвать особенным. На Востоке и в Европе змея считается символом глубокого ума, мудрости, знаний и независимости. Пусть рассудительная и по-королевски щедрая Змея, принесет нам в этом году долгожданное счастье и исполнение всех желаний!
ОТКУДА ПРИХОДИТ НОВЫЙ ГОД? Новый год слетает с неба? Или из лесу идёт? Или из сугроба снега К нам приходит новый год? Он, наверно, жил снежинкой На какой-нибудь звезде Или прятался пушинкой У Мороза в бороде? Спать залез он в холодильник Или к белочке в дупло... Или в старенький будильник Он забрался под стекло? Но всегда бывает чудо: На часах двенадцать бьёт... И неведомо откуда К нам приходит Новый год!
Подробнее о празднике...
Это интересно…
|
[url=http://mirgif.com/][img]http://mirgif.com/novgod/56.gif[/img][/url]
http://blognauroke.blogspot.ru/2010/10/wordle_30.html http://www.allskazki.ru/
Так будет называться Раздел на странице номинации Путешествуй с книгой
Сервисы сети Интернет для игрового конкурса:
Для подготовки к проведению игрового этапа предлагаем всем участникам познакомиться с возможностями и особенностями сервисов, которые будут использованы в on-line игре.
Справка:
- On-line игра - игра, проводимая в режиме реального времени (Подробнее...)
Обратите внимание на то, что:
- формулировка и типы предложенных заданий будут изменены, а перечень предложенных сервисов изменён не будет ;
- все предложенные задания будут созданы с учётом возраста школьников;
- во время проведения игры для корректной работы с сервисами используйте браузер Mozilla Firefox или Google Chrome;
- во время проведения игры для отправки ответов команды будут использовать on-line формы, предложенные организаторами проекта.
Справка:
- Бра́узер - это программа, которая предназначена для просмотра интернет-страниц (Подробнее...)
ВНИМАНИЕ!
Если после предварительной работы с предложенными сервисами у вашей команды появились вопросы, задайте свой вопрос в разделе "Хочу спросить" на главной странице конкурса "Наша школьная библиотека" или отправьте его по электронной почте на адрес swetlana778@gmail.com (чтобы не ошибиться при наборе адреса электронной почты, просто скопируйте его) Лобода Светлане Юрьевне.
|
Пример задания: Расставьте в правильном порядке ход событий, указанных в былине "Илья Муромец и Соловей-Разбойник"
Для того чтобы выполнить задание, команде необходимо:
- перейти по ССЫЛКЕ , в правильном порядке расставить ход указанных событий в былине, перемещая блоки с эпизодами;
- заполнить поле "Название команды";
- нажать на значок в виде шестеренки (подождать пока откроется окно) и в открывшемся окне скопировать предложенный URL (Важно! При копировании URLa необходимо использовать горячие клавиши Ctrl+C).
- обязательно удостоверьтесь в правильности скопированного URLa, для этого вставьте его в адресную строку и откройте (должна открыться работа, созданная вашей командой, а не задание данное организаторами).
Ответ: Перейдите по ССЫЛКЕ для того, чтобы посмотреть правильный ответ
|
Пример задания: Расшифровав эти штрих коды и сложив полученные слова, вы прочтете известную пословицу. Какая это пословица?
Ответ: С горы и сани бегут, а на гору и воз не идет.
|
Пример задания: Составьте из разрозненных слов пословицу, поговорку или афоризм.
Для увеличения изображения, нажмите на него левой кнопкой мыши.
Ответ:
Рисунок 1.
- Не на пользу книги читать, коли только вершки в них хватать.
- Кто работает без книг, решетом воду черпает.
Лишнее слово:
- Знание
Рисунок 2.
- Недочитанная книга - не пройденный до конца путь.
- Книги книгой, да и своим умом двигай.
Лишние слова:
- Дело
- Польза
|
Пример задания: Прослушайте предложенный аудиофрагмент (подкаст) и ответьте на вопросы:
- Назовите сказку фрагмент которой Вы прослушали?
- О какой девочке идёт речь?
- К какой родственнице шла девочка через лес и что она ей несла?
- Кого она встретила на своём пути?
- Люди, какой профессии были спасителями в сказке?
- Продолжите известную фразу из этой сказки "Дерни за веревочку..."
Ответ:
- Красная Шапочка.
- О Красной Шапочке.
- К бабушке, пирожок и горшочек масла.
- Волка.
- Дровосеки.
- Дитя мое, дверь и откроется!
|