Учебный проект по теме Табак глобальный обман

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
Строка 77: Строка 77:
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AsgHvivVQjX8dDBuX2NBY2tEbTNzMVdUSnE4bTh4V0E  Сервисы в моем проекте]
 
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AsgHvivVQjX8dDBuX2NBY2tEbTNzMVdUSnE4bTh4V0E  Сервисы в моем проекте]
 +
 +
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDJkUlFaLVR0OHVaMzV4YllCLWhKa1E6MQ  Тест мой]
  
 
== Информационные источники ==
 
== Информационные источники ==

Версия 16:10, 23 января 2013


Содержание

Автор проекта

Харитонов Александр Павлович

Название проекта

Основы здорового образа жизни

Предмет, класс

ОБЖ 10 класс

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Здоровье - это вершина, на которую человек должен подняться сам?

  1. Проблемный вопрос: Дань сигарете - здоровье на ветер?
    1. Учебный вопрос: Откуда появился табак?
    2. Учебный вопрос: Как влияет курение на организм человека?
    3. Учебный вопрос: Почему курение опасно в подростковом возрасте?
    4. Учебный вопрос: Что такое пассивное курение?
  2. Проблемный вопрос: Какова связь между движением и здоровьем?
    1. Учебный вопрос: Для чего нужна физическая нагрузка?
    2. Учебный вопрос: Что такое гиподинамия?
    3. Учебный вопрос: Какая цель уроков физкультуры?
  3. Проблемный вопрос: Жаворонки - совы7
    1. Учебный вопрос: Кто такие жаворонки и совы?
    2. Учебный вопрос: Что такое биоритмы7
    3. Учебный вопрос: Как учитывать существование биоритмом в повседневной жизни?

Публикация учителя

буклет страница 1

Буклет страница 2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследования учащихся по теме Какова связь между движением и здоровьем?

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Сервисы в моем проекте

Тест мой

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/