Учебный проект по теме Мир воды

Версия 16:10, 23 января 2013 (просмотреть исходный код) Харитонова Александра (обсуждение | вклад) (→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) ← Предыдущая правка		Версия 16:49, 23 января 2013 (просмотреть исходный код) Марина Низенькова (обсуждение | вклад) (→Другие документы) Следующая правка →
Строка 93:		Строка 93:
	== Другие документы ==		== Другие документы ==
−	[[Категория:Intel Обучение для будущего]]	+	[[Категория:Предметы естественно-научного цикла]]

---

Версия 16:49, 23 января 2013

Содержание 1 Автор проекта 2 Название проекта 3 Предмет, класс 4 Краткая аннотация проекта 5 План проекта 6 Вопросы, направляющие проект 7 Публикация учителя 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 12 Информационные источники 13 Другие документы

Автор проекта

Харитонова Александра Сергеевна

Название проекта

Мир воды

Предмет, класс

география 5 класс

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Вода-это чудо из чудес?

1. Проблемный вопрос:Вода зародилась в космосе или имеет земное происхождение?
   1. Учебный вопрос:Сторонниками какой теории происхождения воды вы являетесь?
   2. Учебный вопрос:Почему воду считают небесной гостьей?
   3. Учебный вопрос:Почему ученые считают. что у воды земное "геологическое" происхождение?Как вулканическая и тектоническая деятельность влияет на количество воды в природе?
2. Проблемный вопрос:Кто виновник камнепадов в горах?
   1. Учебный вопрос: Что произойдет со стеклянной бутылкой, наполненной водой, на морозе? Почему? Докажите опытным путем.
   2. Учебный вопрос: Что произошло с объемом воды при замерзании?
   3. Учебный вопрос: Какое свойство воды вы открыли?
   4. Учебный вопрос: Что происходит с трещинами в горах зимой? К чему это приводит?
   5. Учебный вопрос: Что такое физическое выветривание?
   6. Учебный вопрос: Кто же виновник камнепадов в горах?
3. Проблемный вопрос: Почему воду называют "грелкой" планеты?
   1. Учебный вопрос: Что нагревается быстрее вода или песок? Докажите опытным путем.
   2. Учебный вопрос: Что остывает быстрее вода или песок?
   3. Учебный вопрос: Какое свойство воды вы открыли?
4. Проблемный вопрос: Почему вода в водоемах замерзает только сверху?
   1. Учебный вопрос: Что такое лед?
   2. Учебный вопрос: Почему возможно рыбачить и зимой?
   3. Учебный вопрос: Одинакова ли масса воды в жидком и твердом состоянии при одинаковых объемах? Докажите опытным путем.
   4. Учебный вопрос: Какое свойство воды вы открыли?

Публикация учителя

Буклет страница 1

Буклет страница 2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся по теме Уникальные свойства воды

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

сервисы в моем проекте

тест "уникальные свойства воды"

Информационные источники

информационные материалы

Другие документы