Учебный проект Симметрия - красота или равновесие?

Версия 15:26, 10 февраля 2013 (просмотреть исходный код) Елена Анатольевна Мельникова (обсуждение | вклад) ← Предыдущая правка

Версия 15:32, 10 февраля 2013 (просмотреть исходный код) Елена Анатольевна Мельникова (обсуждение | вклад) м (переименовал Учебный проект Теорема невест в Учебный проект Симметрия - красота или равновесие?) Следующая правка →

---

Версия 15:32, 10 февраля 2013

Содержание 1 Автор проекта 2 Название проекта 3 Предмет, класс 4 Краткая аннотация проекта 5 План проекта 6 Вопросы, направляющие проект 7 Публикация учителя 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 12 Информационные источники 13 Другие документы

Автор проекта

Мельникова Елена Анатольевна

Название проекта

Предмет, класс

Геометрия, 8 класс

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Красота или равновесие?

1. Проблемный вопрос: Где найти симметрию в русском языке?
   1. Учебный вопрос: От какого слова произошла "симметрия"?
   2. Учебный вопрос: Какие виды симметрии есть в буквах?
   3. Учебный вопрос: Что такое палиндромы?
2. Проблемный вопрос: Что радует наш глаз?
   1. Учебный вопрос: В любом ли растении можно разглядеть симметрию?
   2. Учебный вопрос: Какая симметрия наиболее характерна для животных подводного мира?
   3. Учебный вопрос: Какой симметрией обладает снежинка?
3. Проблемный вопрос: Можно ли создать совершенство?
   1. Учебный вопрос: Симметрия в античных сооружениях Древней Греции.
   2. Учебный вопрос: Чем отличается архитектура собора Василия Блаженного в Москве и Екатеринский дворец в Царском селе под Санкт-Петербургом?
4. Проблемный вопрос: Гармонична ли фигура?
   1. Учебный вопрос: Что такое осевая симметрия?
   2. Учебный вопрос: Что такое центральная симметрия?
   3. Учебный вопрос: Какие фигуры обладают осевой, а какие центральной симметрией?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

анкета для родителей

игра

Информационные источники

Другие документы