Группа 4, февраль 2013

Версия 11:03, 20 февраля 2013

• Сроки проведения обучения: 11.02.2013 - 21.02.2013
• Даты проведения занятий: 11, 13, 15, 18, 20, 21 февраля 2013 года
• Тьютор: Лобода Светлана Юрьевна

Участники группы:

1. Кагдин Дмитрий Александрович, Учебный проект "Лучший помощник человека" (методист)
2. Пронина Ксения Владимировна, Учебный проект "Трудоустройство молодых: проблемы, перспективы" (методист)
3. Подлесных Лариса Владимировна, Учебный проект "Как организовать практику студента среднего профессионального образования, чтобы он стал востребованным на рынке труда?" (методист)
4. Терентьева Марина Вячеславовна, Учебный проект
5. Харланова Наталья Борисовна, Учебный проект "Изучение фразеологизмов на уроках русского языка и литературы в 6 классе" (учитель русского языка и литературы
6. Кузнецова Елена Валентиновна, Учебный проект "Лексикологическая характеристика слова на уроках русского языка в 5 классе" (учитель русского языка и литературы)
7. Луткова Вера Николаевна, Учебный проект "Охраняемые природные объекты Самарской области" (учитель географии)
8. Будина Анна Юрьевна, Учебный проект
9. Микурова Ольга Александровна, Учебный проект
10. Самсонова Светлана Ивановна, Учебный проект "Статистика вокруг нас" (учитель математики)
11. Соболева Светлана Васильевна, Учебный проект "Как физические упражнения влияют на организм школьника" (учитель физической культуры)
12. Авдеева Наталья Николаевна, Учебный проект "Система счисления" (учитель информатики)
13. Данилова Екатерина Владимировна, Учебный проект "Особенности растительного и животного мира Самарской области" (учитель географии)
14. Бочарова Людмила Викторовна, Учебный проект
15. Абранина Светлана Владимировна, Учебный проект "Выносливость одно из средств укрепления здоровья" (учитель физической культуры)

Совместные документы

• Результат обучения
• Визитка проекта
• Краткий план аннотации проекта
• Темы проектов
• Оформление исследований учащихся в учебном проекте

Примеры выполненных работ

• Проект
  • Учебный проект "Берлинская стена" (автор: Пуговкина Н.А.)
  • Сила трения. Творческое название проекта: Вездесущее, мешающее, необходимое. (автор: Филиппова Т.Г.)

• Вводные презентации учителя:
  • "Глаголю о глаголе" (автор: Леухина О.Н.)
  • "Без него мы плачемся, а как появится - прячемся" (автор: Стенина М.Н.)
  • "Удивительный мир чисел" (автор: Дымченко Г.В.)

• Исследования учащихся:
  • Исследования учащихся по проекту Крепитесь люди, скоро...зима!(автор: Павлова Е.В.)
  • Исследования учащихся в учебном проекте Внутренний мир - моё богатство (автор: Костина С.А.)
  • Исследование учащихся в проекте Вероятности вокруг нас (автор: Майорова Ю.С.)

Полезные ссылки:

• Проекты и их роль в образовании
• Триада вопросов
• В помощь учителю: подробно о критическом мышлении
• Типы проектов
• Классификация методов исследования
• Исследование учащихся
• Оценивание проектов
• Федеральные государственные образовательные стандарты
• Этапы работы над проектом
• Сетевые социальные сервисы WEB 2.0.
• Правила названия страниц в ТолВики
• Как работать с сервисом DocMe
• Сервис LearningApps.org
  • Пример задания Сloze test и инструкция по его созданию
  • Пример задания Найди пару и инструкция по его созданию
  • Пример задания Кроссворд и инструкция по его созданию
  • Пример задания Сортировка картинок и инструкция по его созданию
  • Пример задания Пазлы и инструкция по его созданию
  • Пример задания Видео со вставками и инструкция по его созданию
  • Пример задания Назначение на карте и инструкция по его созданию
  • Пример задания Маркированный текст и инструкция по его созданию
• Единая коллекция ЦОР