Версия 15:22, 15 октября 2013 (просмотреть исходный код) Наталья Авдонина (обсуждение | вклад) (→вопросы) ← Предыдущая правка		Версия 15:55, 15 октября 2013 (просмотреть исходный код) Наталья Авдонина (обсуждение | вклад) (→вопросы) Следующая правка →
Строка 16:		Строка 16:
	Основополагающий вопрос:		Основополагающий вопрос:
−	Как найти необычное в обычном?	+	Как рождается чудо?
	Проблемные вопросы:		Проблемные вопросы:
−	*Есть ли у вещей история?	+	*Есть ли жизнь в джинсах?
	*Возможно всё?		*Возможно всё?
−	*Любимых джинсы.На что Вы готовы ради них ?	+	*На что Вы готовы ради джинс?
	Учебные вопросы:		Учебные вопросы:

---

Версия 15:55, 15 октября 2013

Авдонина Наталья Сергеевна

Город Тольятти

Образовательное учереждение МБОУДОД ДЮЦ "Планета"

Должность Педагог дополнительного образования

---

Содержание 1 Учебный проект 1.1 краткая аннотация проекта 1.2 вопросы 1.3 План проекта 2 Вводная презентация учителя 2.1 Исследовательская деятельность учащихся 2.2 Дидактические материалы 2.3 Источники

Учебный проект

краткая аннотация проекта

вопросы

Основополагающий вопрос:

Как рождается чудо?

Проблемные вопросы:

• Есть ли жизнь в джинсах?

• Возможно всё?

• На что Вы готовы ради джинс?

Учебные вопросы:

• Зачем они людям?

• Как джинсы завоевали мир?

• А как у нас?

• Ткань - это главное?

• Как использовать "джинсовые фишки"?

• Есть ли у вещей душа?

• А не сшить ли нам кота?

• Какие технологии надо узнать?

• Джинсы вдохносляют?

План проекта

Вводная презентация учителя

Исследовательская деятельность учащихся

Дидактические материалы

Источники