Исследование учащихся по теме: Моя любимая кошка
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Гипотеза) |
(→Ход работы) |
||
| Строка 30: | Строка 30: | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| − | + | Наблюдение за кошкой, ее повадками. Опрос детей:"Какие домашние животные живут у тебя дома?", "Как тызаними ухаживаешь?". Опрос родителей: "Для чего нужны домашние животные?. Совместно с родителями чтение энциклопедической литературы о домашних животных, создание книжек-малышек с картинками и рассказами о домашних питомцах, фотографии домашних животных. Просмотр обучающего видео "Мои домашние питомцы". Сбор всех данных. Изготовление мини-музея "Наши лучшие друзья" | |
| − | + | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
Версия 09:15, 17 октября 2013
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Домашние животные
Актуальность проблемы
Мне интеренсно знать, для чего кошке нужны когти и подушечки на лапках; почему кошку называют домашним животным
Цель
Задачи
Гипотеза
Мы думаем, что домашние животные нужны только для того, чтобы с ними играть.
Этапы исследования
1. Наблюдение за кошкой. 2. Опросить детей и родителей у кого дома живет кошка. 3. Сфотографировать кошку.
Объект исследования
Кошки.
Методы
Наблюдение, рассматривание иллюстраций, фотографий, чтение художественной литературы, подвижные игры, лепка.
Ход работы
Наблюдение за кошкой, ее повадками. Опрос детей:"Какие домашние животные живут у тебя дома?", "Как тызаними ухаживаешь?". Опрос родителей: "Для чего нужны домашние животные?. Совместно с родителями чтение энциклопедической литературы о домашних животных, создание книжек-малышек с картинками и рассказами о домашних питомцах, фотографии домашних животных. Просмотр обучающего видео "Мои домашние питомцы". Сбор всех данных. Изготовление мини-музея "Наши лучшие друзья"
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
