Исследования учащихся по теме Правила написания безударных гласных в корне слова
(→Этапы исследования) |
(→Наши результаты) |
||
| Строка 38: | Строка 38: | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
| + | Алгоритм для одноклассников по теме "Правила написания безударных гласных в корне" | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
Версия 15:13, 21 октября 2013
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Правила написания безударной гласной в корне слова
Актуальность проблемы
Мне очень хочется научиться писать грамотно!
Цель
Составить алгоритм по теме "Как проверить написание безударного гласного в корне"
Задачи
1. Выяснить, как "живется" безударным гласным в корне? 2. Разобраться, как помочь "бедняжкам" безударным? 3. Провести наблюдение за изменением слов.
Гипотеза
Если гласный в слабой позиции, то его надо проверить.
Этапы исследования
1. Подготовительный. 2. Основной. 3. Итоговый.
Объект исследования
Слова с безударными гласными в корне
Методы
Наблюднение
Ход работы
1. Провести наблюдение за изменением безударных гласных в корнях слов. 2. "Вырастить" дерево однокоренных слов. 3. Составить алгоритм на тему "Как проверить написание безударных гласных в корне".
Наши результаты
Алгоритм для одноклассников по теме "Правила написания безударных гласных в корне"
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
