Исследованные учащихся по теме Передача чувств движениями
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Наргиза (обсуждение | вклад) (→Гипотеза) |
Наргиза (обсуждение | вклад) (→Гипотеза) |
||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
Повысить самооценку и уверенность в своих силах у участников проекта. Создать соответствующий психологический климат в коллективе,развивать творческое воображение, художественное мышление, музыкально- танцевальные способности,формировать танцевальные знания, умения и навыки, лидерские качества,воспитывать интерес и любовь к искусству. | Повысить самооценку и уверенность в своих силах у участников проекта. Создать соответствующий психологический климат в коллективе,развивать творческое воображение, художественное мышление, музыкально- танцевальные способности,формировать танцевальные знания, умения и навыки, лидерские качества,воспитывать интерес и любовь к искусству. | ||
| − | ==Гипотеза | + | ==Гипотеза |
| − | Движение это внешнее проявление | + | Движение это внешнее проявление человека. Его стремлений оценок отношения к явлениям жизни в мимике, улыбке. |
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
Версия 21:45, 23 июня 2015
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
==Тема исслед
==Тема исслед
Содержание |
Цель
Формирование творческих детей способностей через самовыражение в коллективе сверстников
Задачи
Повысить самооценку и уверенность в своих силах у участников проекта. Создать соответствующий психологический климат в коллективе,развивать творческое воображение, художественное мышление, музыкально- танцевальные способности,формировать танцевальные знания, умения и навыки, лидерские качества,воспитывать интерес и любовь к искусству.
==Гипотеза
Движение это внешнее проявление человека. Его стремлений оценок отношения к явлениям жизни в мимике, улыбке.
Объект исследования
Методы
Ход работы
Этапы исследования
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
