Исследование учащихся по теме Здоровое питание. Правила выбора доброкачественных продуктов
(→Объект исследования) |
(→Методы) |
||
Строка 27: | Строка 27: | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
− | + | социальный опрос | |
− | + | анализ | |
+ | синтез | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== |
Версия 22:58, 11 октября 2015
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Здоровое питание. Правила выбора доброкачественных продуктов.
Актуальность проблемы
Для того жить, человеку нужно есть. Но не вся пища, которую мы едим, нужна и приносит пользу организму. Какие же продукты полезны, а какие из них вредны; и как правильно выбрать полезные продукты - мы и хотим разобраться.
Цель
Научиться отличать пищу приносящую пользу от вредной. Научиться выбирать доброкачественные продукты.
Задачи
Узнать, что такое полезные и вредные вещества. Познакомится, в чем польза витаминов, минералов, белков, жиров, углеводов. Узнать, какой вред могут принести продукты. Научиться выбирать доброкачественные овощи и фрукты. Распределение продуктов в пищевой пирамиде.
Гипотеза
Если блюдо вкусное, значит оно приносит пользу нашему организму.
Объект исследования
Различные сырые продукты и блюда, приготовленные из них.
Методы
социальный опрос анализ синтез
Ход работы
Этапы исследования
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...