Обсуждение участника:Ирина Герасимова
(Полностью удалено содержимое страницы) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | __NOTOC__ | ||
| + | {| width=100% align=center style="border:2px solid #B22222" | ||
| + | | | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:FireBrick;">'''ВНИМАНИЕ!'''</p> | ||
| + | ---- | ||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;">Проект «Экоград» в 2015-2016 учебного года проводится в рамках Марафона «Лестница успеха» и посвящён работе с информацией.</p> | ||
| + | |||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;">Участники [[Этап 1 Экоград 2016 старшая|первого этапа проекта]] научились правильно искать информацию и оценивать её достоверность. Команды убедились, что в сети Интернет находится много лживой, недостоверной информации.</p> | ||
| + | |||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;">Участникам второго этапа проекта предстоит познакомиться с различными формами представления информации, научиться анализировать, систематизировать информацию и представлять её в определённом виде.</p> | ||
| + | |||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;">'''Всем участникам второго этапа проекта мы предлагаем исследовать одну экологическую проблему - Загрязнение окружающей среды пластиковыми отходами.'''</p> | ||
| + | |||
| + | <p style="text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;">'''А теперь по порядку...'''</p> | ||
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == Задание 1. Формы представления информации. == | ||
| + | |||
| + | <font size=3 color=#00008B>''Каждый из вас ежедневно сталкивается с огромным количеством новой информации, которая может быть представлена по-разному. Предлагаем вам перед началом работы познакомиться с материалами статьи '''[[Формы представления информации]].''''' </font> | ||
| + | |||
| + | == Задание 2. Изучение информации о проблеме. == | ||
| + | <font size=3 color=#00008B>''Пластиковая и полиэтиленовая тара в нашей стране начала приобретать популярность несколько десятков лет назад. Ваши бабушки тщательно мыли каждый полиэтиленовый пакетик, высушивали и аккуратно складывали его для повторного использования. О пластиковых бутылках тогда мало кто слышал: минеральная вода, соки и другие напитки продавались в стеклянных бутылках. Но постепенно пластик стал вытеснять стеклянную упаковку, и сейчас мы наблюдаем повсеместное использование пластиковой и полиэтиленовой тары. Казалось бы, что такого? Население получило доступный и удобный вид упаковки - легкий, практичный, дешевый. Стирать не нужно, мыть не нужно. Места занимает мало. Влагу, воздух, микроорганизмы ни внутрь, ни наружу не пропускает. Гниению практически не подвержен. | ||
| + | |||
| + | Вот здесь и скрывается основная проблема – раз не подвержен гниению, значит, не подвержен и экологически чистой утилизации. Отлично горит, но при этом выделяет в атмосферу такое количество вредных веществ, что становится страшно...''''' </font> | ||
| + | |||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;">'''Изучите информацию об этой проблеме, представленную в разных формах.'''</p> | ||
| + | [[Файл:Picture-14117 1.jpg|150px|right]] | ||
| + | <font size=2 color=#00008B>'''Видеоролики:'''</font> | ||
| + | * [https://www.youtube.com/watch?v=U93FGTm7pRA Что происходит с пластиком, который вы выбрасываете.] При просмотре ролика включите русские субтитры – кнопка в нижнем правом углу. | ||
| + | * [https://www.youtube.com/watch?v=8aeSPad5jZE Что такое Большое Тихоокеанское мусорное пятно?] При просмотре ролика включите русские субтитры – кнопка в нижнем правом углу. | ||
| + | * [https://www.youtube.com/watch?v=vyvonqLN7nY Мультфильм "Свинка Пеппа сдает отходы в переработку"] | ||
| + | * [http://www.youtube.com/watch?v=GLyi2nwJpZw Животные делают покупки без пластиковых пакетов] | ||
| + | * [http://www.youtube.com/watch?v=xUeNyPTjfec Перерабатывай все, что можешь!] | ||
| + | * [http://www.youtube.com/watch?v=VzsQwwnqSGo Используйте биоразлагаемую упаковку] | ||
| + | |||
| + | <font size=2 color=#00008B>'''Текстовая информация:'''</font> | ||
| + | * [http://greenplaneta.org/posts/ya-ne-plastikovyj-paket/ Пластиковые пакеты, полиэтилен, целлофан и … люди планеты Земля! ] | ||
| + | * [https://docs.google.com/document/d/1OwffvbPyv_BDowP32zVirU304KgPW_JCEea3QDqv16Y/edit?usp=sharing О пластиковых отходах] | ||
| + | * [http://www.nat-geo.ru/science/49461-mirovoy-okean-pochti-polnostyu-zagryaznen-plastikom/ Мировой океан почти полностью загрязнен пластиком] | ||
| + | * [http://www.greenpeace.org/russia/ru/campaigns/ecodom/trash/ Как правильно обращаться с бытовыми отходами] | ||
| + | |||
| + | <font size=2 color=#00008B>'''Инфографика:'''</font> | ||
| + | <gallery perrow=3> | ||
| + | Изображение: Infoplast1.jpg|<br> | ||
| + | Изображение: Infoplast2.jpg|<br> | ||
| + | Изображение: Infoplast3.jpg|<br> | ||
| + | </gallery> | ||
| + | <font size=2 color=#00008B>'''Схемы:'''</font> | ||
| + | |||
| + | '''Карты знаний, выполненные участниками проекта «Экоград» 2013-2014 уч.г.:''' | ||
| + | * [https://cacoo.com/diagrams/clxf73dZzxtiz0Qx Карта знаний команды "Будь человеком!", г.Тольятти] | ||
| + | * [https://cacoo.com/diagrams/ij71p2y0EF7sSL1L Карта знаний команды "Светлячок", с.село Якшур - Бодья] | ||
| + | |||
| + | == Задание 3. Вторая жизнь пластиковых отходов. == | ||
| + | <font size=3 color=#00008B>''Различные пластиковые отходы могут быть использованы повторно. В преддверии Нового Года предлагаем вашей команде изготовить новогодние игрушки из пластиковых предметов, которые вы обычно выбрасываете.''''' </font> | ||
| + | |||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;">'''Подробнее...'''</p> | ||
| + | * Команда должна изготовить 3 игрушки из различных пластиковых предметов '''(предметы не должны повторяться)'''. | ||
| + | * У каждой игрушки должно быть своё название. | ||
| + | * Результаты работы необходимо представить в совместной презентации. '''ПЕРЕЙТИ К СОВМЕСТНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ''' <p style="text-align:left;font-size:100%;color:FireBrick;">'''(ССЫЛКА НА ПРЕЗЕНТАЦИЮ БУДЕТ РАЗМЕЩЕНА 12.12.2015г.)'''</p> | ||
| + | * На слайде вашей команды должно быть следующее: | ||
| + | # ID и название команды | ||
| + | # Фотографии трёх новогодних игрушек с подписями. В подписи должно быть указано название игрушки и предмет(ы), из которого она изготовлена. | ||
| + | |||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;">'''Критерии оценивания:'''</p> | ||
| + | * На слайде указаны ID и название команды – '''1 балл''' | ||
| + | * Для игрушки представлены фото, название и предмет(ы), из которого она изготовлена – '''до 3 баллов за каждую игрушку.''' | ||
| + | |||
| + | == Задание 4. Подготовка новогодней экологической телепередачи. == | ||
| + | <font size=3 color=#00008B>''В период подготовки к Новому Году мы покупаем или делаем собственноручно подарки своим родным и близким, наряжаем ёлку, украшаем свои классные кабинеты и квартиры, готовим праздничный стол... И как обычно после праздника остаётся большое количество бытовых отходов, в том числе и пластиковых.''''' </font> | ||
| + | [[Файл:3D-Characters-wallpaper-1600x900-071.jpg|200px|right]] | ||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;">'''Предлагаем вам подготовить новогоднюю экологическую телепередачу, в которой будут 2 рубрики:'''</p> | ||
| + | # '''Советы по уменьшению загрязнения окружающей среды пластиковыми отходами''' (вы должны кратко рассказать о проблеме и дать рекомендации). При подготовке рубрики можно воспользоваться материалами, подготовленными организаторами или подобрать другие материалы. | ||
| + | # '''Мастер-класс по изготовлению новогодней игрушки из пластиковых отходов''' (выберите одну игрушку из созданных вами). | ||
| + | |||
| + | '''Для съемки телепередачи вы можете использовать видеокамеру, цифровой фотоаппарат или мобильный телефон.''' | ||
| + | |||
| + | '''Требования к новогодней экологической телепередаче:''' | ||
| + | * Должна иметь оригинальное название. | ||
| + | * Первая рубрика должна содержать краткую информацию о проблеме и советы по её решению. | ||
| + | * Вторая рубрика должна содержать объяснение процесса изготовления новогодней игрушки. | ||
| + | * Информация в передаче должна быть изложена кратко, в предельно понятной и доступной форме. | ||
| + | * Продолжительность передачи должна составлять '''не более 6 минут'''. | ||
| + | * Видеоряд передачи должен обязательно включать кадры видеосъемки. Дополнительно можно использовать слайд-шоу из фотографий или изображений, мультипликационные кадры и т.д. Передача должна включать не менее 70% авторского видеоряда. | ||
| + | * Телепередача должна включать авторский текст (это может быть речь ведущих, закадровый комментарий или текст в титрах). | ||
| + | * Обязательно наличие титульного кадра и информации об авторах телепередачи. | ||
| + | * Должны быть соблюдены авторские права и указаны источники использованной информации, если таковые использовались. | ||
| + | * Созданный видеоролик должен быть опубликован в сервисе для хранения видео YouTube. | ||
| + | * Ссылку на видеоролик необходимо отправить в '''ФОРМЕ ДЛЯ ОТВЕТОВ'''. <p style="text-align:left;font-size:100%;color:FireBrick;">'''(ССЫЛКА НА ФОРМУ ДЛЯ ОТВЕТОВ БУДЕТ РАЗМЕЩЕНА 12.12.2015г.)'''</p> | ||
| + | |||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;">'''Рекомендации по подготовке сценария телепередачи''' [https://drive.google.com/file/d/0B4jWPzq0nZeJWXU2eFdTX1R4UWM/view?usp=sharing '''(ПОСМОТРЕТЬ...)''']</p> | ||
| + | |||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;">'''Критерии оценивания телепередачи:''' [https://docs.google.com/document/d/1jIRs-0XyZLBjd5msMUw2uR0RPR6wfpMd7Fy2O8D0J9s/edit?usp=sharing '''ПОСМОТРЕТЬ...''']. </p> | ||
| + | |||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;">'''Жюри имеет право добавить дополнительные бонусные баллы за креативную, нестандартную работу.'''</p> | ||
| + | |||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;">'''Все задания должны быть выполнены до 30 декабря включительно.'''</p> | ||
| + | |||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;">'''Оценки результатов работы команд будут опубликованы 12 января 2016 г.'''</p> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | {| width=100% align=center style="border:2px solid #B22222" | ||
| + | | | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:FireBrick;">'''Полезные ссылки:'''</p> | ||
| + | ---- | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Ris bib konk 143 23.png|150px|right]] | ||
| + | |||
| + | '''Работа с видео''' | ||
| + | * [http://support.google.com/youtube/bin/topic.py?hl=ru&topic=2888648&rd=1 Подробнее о загрузке видео на Ютьюб] | ||
| + | * [http://wiki.saripkro.ru/images/Videomontagmvn.pdf Редактирование и создание фильма с помощью программы Windows Movie Maker] | ||
| + | * [[Медиа:WindowsLive.doc|Киностудия WindowsLive]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |} | ||
Версия 17:05, 7 декабря 2015
|
ВНИМАНИЕ! Проект «Экоград» в 2015-2016 учебного года проводится в рамках Марафона «Лестница успеха» и посвящён работе с информацией. Участники первого этапа проекта научились правильно искать информацию и оценивать её достоверность. Команды убедились, что в сети Интернет находится много лживой, недостоверной информации. Участникам второго этапа проекта предстоит познакомиться с различными формами представления информации, научиться анализировать, систематизировать информацию и представлять её в определённом виде. Всем участникам второго этапа проекта мы предлагаем исследовать одну экологическую проблему - Загрязнение окружающей среды пластиковыми отходами. А теперь по порядку... |
Задание 1. Формы представления информации.
Каждый из вас ежедневно сталкивается с огромным количеством новой информации, которая может быть представлена по-разному. Предлагаем вам перед началом работы познакомиться с материалами статьи Формы представления информации.
Задание 2. Изучение информации о проблеме.
Пластиковая и полиэтиленовая тара в нашей стране начала приобретать популярность несколько десятков лет назад. Ваши бабушки тщательно мыли каждый полиэтиленовый пакетик, высушивали и аккуратно складывали его для повторного использования. О пластиковых бутылках тогда мало кто слышал: минеральная вода, соки и другие напитки продавались в стеклянных бутылках. Но постепенно пластик стал вытеснять стеклянную упаковку, и сейчас мы наблюдаем повсеместное использование пластиковой и полиэтиленовой тары. Казалось бы, что такого? Население получило доступный и удобный вид упаковки - легкий, практичный, дешевый. Стирать не нужно, мыть не нужно. Места занимает мало. Влагу, воздух, микроорганизмы ни внутрь, ни наружу не пропускает. Гниению практически не подвержен.
Вот здесь и скрывается основная проблема – раз не подвержен гниению, значит, не подвержен и экологически чистой утилизации. Отлично горит, но при этом выделяет в атмосферу такое количество вредных веществ, что становится страшно...
Изучите информацию об этой проблеме, представленную в разных формах.
Видеоролики:
- Что происходит с пластиком, который вы выбрасываете. При просмотре ролика включите русские субтитры – кнопка в нижнем правом углу.
- Что такое Большое Тихоокеанское мусорное пятно? При просмотре ролика включите русские субтитры – кнопка в нижнем правом углу.
- Мультфильм "Свинка Пеппа сдает отходы в переработку"
- Животные делают покупки без пластиковых пакетов
- Перерабатывай все, что можешь!
- Используйте биоразлагаемую упаковку
Текстовая информация:
- Пластиковые пакеты, полиэтилен, целлофан и … люди планеты Земля!
- О пластиковых отходах
- Мировой океан почти полностью загрязнен пластиком
- Как правильно обращаться с бытовыми отходами
Инфографика:
Схемы:
Карты знаний, выполненные участниками проекта «Экоград» 2013-2014 уч.г.:
- Карта знаний команды "Будь человеком!", г.Тольятти
- Карта знаний команды "Светлячок", с.село Якшур - Бодья
Задание 3. Вторая жизнь пластиковых отходов.
Различные пластиковые отходы могут быть использованы повторно. В преддверии Нового Года предлагаем вашей команде изготовить новогодние игрушки из пластиковых предметов, которые вы обычно выбрасываете.
Подробнее...
- Команда должна изготовить 3 игрушки из различных пластиковых предметов (предметы не должны повторяться).
- У каждой игрушки должно быть своё название.
- Результаты работы необходимо представить в совместной презентации. ПЕРЕЙТИ К СОВМЕСТНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ
(ССЫЛКА НА ПРЕЗЕНТАЦИЮ БУДЕТ РАЗМЕЩЕНА 12.12.2015г.)
- На слайде вашей команды должно быть следующее:
- ID и название команды
- Фотографии трёх новогодних игрушек с подписями. В подписи должно быть указано название игрушки и предмет(ы), из которого она изготовлена.
Критерии оценивания:
- На слайде указаны ID и название команды – 1 балл
- Для игрушки представлены фото, название и предмет(ы), из которого она изготовлена – до 3 баллов за каждую игрушку.
Задание 4. Подготовка новогодней экологической телепередачи.
В период подготовки к Новому Году мы покупаем или делаем собственноручно подарки своим родным и близким, наряжаем ёлку, украшаем свои классные кабинеты и квартиры, готовим праздничный стол... И как обычно после праздника остаётся большое количество бытовых отходов, в том числе и пластиковых.
Предлагаем вам подготовить новогоднюю экологическую телепередачу, в которой будут 2 рубрики:
- Советы по уменьшению загрязнения окружающей среды пластиковыми отходами (вы должны кратко рассказать о проблеме и дать рекомендации). При подготовке рубрики можно воспользоваться материалами, подготовленными организаторами или подобрать другие материалы.
- Мастер-класс по изготовлению новогодней игрушки из пластиковых отходов (выберите одну игрушку из созданных вами).
Для съемки телепередачи вы можете использовать видеокамеру, цифровой фотоаппарат или мобильный телефон.
Требования к новогодней экологической телепередаче:
- Должна иметь оригинальное название.
- Первая рубрика должна содержать краткую информацию о проблеме и советы по её решению.
- Вторая рубрика должна содержать объяснение процесса изготовления новогодней игрушки.
- Информация в передаче должна быть изложена кратко, в предельно понятной и доступной форме.
- Продолжительность передачи должна составлять не более 6 минут.
- Видеоряд передачи должен обязательно включать кадры видеосъемки. Дополнительно можно использовать слайд-шоу из фотографий или изображений, мультипликационные кадры и т.д. Передача должна включать не менее 70% авторского видеоряда.
- Телепередача должна включать авторский текст (это может быть речь ведущих, закадровый комментарий или текст в титрах).
- Обязательно наличие титульного кадра и информации об авторах телепередачи.
- Должны быть соблюдены авторские права и указаны источники использованной информации, если таковые использовались.
- Созданный видеоролик должен быть опубликован в сервисе для хранения видео YouTube.
- Ссылку на видеоролик необходимо отправить в ФОРМЕ ДЛЯ ОТВЕТОВ.
(ССЫЛКА НА ФОРМУ ДЛЯ ОТВЕТОВ БУДЕТ РАЗМЕЩЕНА 12.12.2015г.)
Рекомендации по подготовке сценария телепередачи (ПОСМОТРЕТЬ...)
Критерии оценивания телепередачи: ПОСМОТРЕТЬ....
Жюри имеет право добавить дополнительные бонусные баллы за креативную, нестандартную работу.
Все задания должны быть выполнены до 30 декабря включительно.
Оценки результатов работы команд будут опубликованы 12 января 2016 г.
|
Полезные ссылки:  Работа с видео
|
