Конкурс IT activity 2016 Лего
(→Обучающий этап) |
(→Обучающий этап) |
||
Строка 49: | Строка 49: | ||
Опыт, получаемый ребенком в ходе конструирования, незаменим в плане формирования умения и навыков исследовательского поведения. LEGO–конструирование способствует формированию умению учиться, добиваться результата, получать новые знания об окружающем мире, закладывает первые предпосылки учебной деятельности. | Опыт, получаемый ребенком в ходе конструирования, незаменим в плане формирования умения и навыков исследовательского поведения. LEGO–конструирование способствует формированию умению учиться, добиваться результата, получать новые знания об окружающем мире, закладывает первые предпосылки учебной деятельности. | ||
− | <p style="text-align:font-size:105%;color:Navy">'''ЗАДАНИЕ №1.'''</p> | + | :: <p style="text-align:font-size:105%;color:Navy">'''ЗАДАНИЕ №1.'''</p> |
− | Педагоги ряда дошкольных учреждений города Тольятти успешно внедряют методику использования конструкторов LEGO в своих учреждениях. <br> | + | :: Педагоги ряда дошкольных учреждений города Тольятти успешно внедряют методику использования конструкторов LEGO в своих учреждениях. <br> |
− | Для выполнения задания участникам конкурса необходимо: | + | :: Для выполнения задания участникам конкурса необходимо: |
− | * познакомиться с опытом использования образовательных продуктов LEGO Education в дошкольных учреждениях города Тольятти, представленным на странице '''[[:Категория:Моделирование и конструирование в детском саду|Моделирование и конструирование в детском саду]]''' | + | :: * познакомиться с опытом использования образовательных продуктов LEGO Education в дошкольных учреждениях города Тольятти, представленным на странице '''[[:Категория:Моделирование и конструирование в детском саду|Моделирование и конструирование в детском саду]]''' |
− | * ответить на вопросы '''[АНКЕТЫ по использованию образовательных продуктов LEGO Education в своей профессиональной деятельности]'''. | + | :: * ответить на вопросы '''[АНКЕТЫ по использованию образовательных продуктов LEGO Education в своей профессиональной деятельности]'''. |
− | <p style="text-align:font-size:105%;color:Navy">'''ЗАДАНИЕ №2.'''</p> | + | :: <p style="text-align:font-size:105%;color:Navy">'''ЗАДАНИЕ №2.'''</p> |
Версия 10:38, 21 января 2016
"Моделируем с LEGO"
Номинация конкурса IT-activity 2015/2016
Игра имеет важное значение в жизни ребенка,
имеет то же значение, какое у взрослого имеет деятельность, работа, служба.
Каков ребенок в игре, таков во многом он будет в работе, когда вырастет.
Поэтому воспитание будущего деятеля происходит прежде всего в игре.
Макаренко А. С., советский педагог и писатель
|
|