Участник:Дунаева Светлана Евгеньевна
(→Раздел 8. Курсы по чекам. Март 2016. Группа 2.) |
|||
Строка 138: | Строка 138: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 100%; background-color: #FFDAB9; border: 3px solid #FFA07A; vertical-align: top " colspan="1"| | | style="width: 100%; background-color: #FFDAB9; border: 3px solid #FFA07A; vertical-align: top " colspan="1"| | ||
− | == '''Раздел 8.''' Курсы по чекам | + | == '''Раздел 8.''' Курсы по чекам. Группа 2. Март 2016. == |
* [http://fiz.1september.ru/ Газета "Первое сентября"] | * [http://fiz.1september.ru/ Газета "Первое сентября"] | ||
<br clear=all /> | <br clear=all /> |
Версия 09:32, 30 марта 2016
Город Тольятти Самарской области Раздел 1. Личные данные.Должность: учитель информатики
Педагогический стаж: 12 лет |
Раздел 2. Свидетельства о повышении квалификации.
|
Раздел 3. Результаты педагогическойи и внеурочной деятельности.2009-2010 учебный год
|
Раздел 4. Путь к успеху моих учеников.2009-2010 учебный год
2010-2011 учебный год
2011-2012 учебный год
|
Раздел 6. Темы самообразования.Развитие познавательной активности учащихся
|
Раздел 7. Помощь в работе.
|
Раздел 8. Курсы по чекам. Группа 2. Март 2016.
|
Эссе "Использование игровых технологий на уроках информатики в начальной школе...Игровые технологии несколько отличаются от других педагогических технологий:
В своей педагогической практике я не раз использовала различные виды игр: игры, связанные с изучением отдельных свойств и качеств предмета, их формы, цвета; интеллектуальные игры – для стимулирования познавательной активности, поддержания интереса к предмету, для решения воспитательных задач; игры-тренинги - воздействие на психологическую составляющую личности; игровые разминки – объединяются своей всеобщей доступностью, быстро возникающей азартностью, это своеобразные «мостки» для перехода от одной деятельности к другой; обучающие компьютерные игры и т.д.
|