Конкурсы проекта ДООнк 2016-2017

Версия 10:39, 14 февраля 2017

Вернуться на главную страницу проекта

Этап 1. «Великий квадрат не имеет пределов»

Сроки: 12.12.16 – 26.12.16

Подведение итогов: 26.12.16 – 30.12.16

Участники знакомятся с рекомендациями по использованию поисковых систем. Приобретают навыки поиска, анализа, обработки и представления информации в сети Интернет. Формируют представление о геометрических фигурах, их сходстве и различиях. Развивают зрительное внимание, память, воображение, логическое и конструктивное мышление, совершенствуют навыки ориентировки в пространстве, зрительно-моторную координацию, произвольность поведения.

Регистрация участников

• Заявку на участие в олимпиаде необходимо направить не позднее 18 декабря 2016 г., заполнив электронную форму
• После заполнения электронной формы, в течение двух рабочих дней, команде будет присвоен ID номер. Узнать ID номер своей команды можно на странице "Участники олимпиады".
• После получения ID-номера команда может сразу приступить к выполнению заданий.

Рекомендации

• Чтобы быстро найти информацию в сети интернет, надо знать приемы и правила эффективного поиска. Искать можно как текстовую информацию, так и картинку.
• Не всей информации в сети можно доверять! Перед выполнением конкурсных заданий внимательно изучите материалы по поиску и оценке достоверности информации.
• Помните о безопасности при работе в сети! На странице Детям о безопасности вы найдете много полезных советов.
• Прежде чем выполнять задание, внимательно изучите все условия и критерии оценивания заданий конкурса.
• Участие в олимпиаде подразумевает командную работу и от того, насколько сплоченно и организованно будет работать команда над заданиями, зависит общий результат.

Дополнительный материал

• Как создавать комиксы в сервисе Toondoo. Часть 1.
• Как создавать комиксы в сервисе Toondoo. Часть 2.
• Как создавать комиксы в сервисе Toondoo. Часть 3.
• Создаем волшебный город из бумаги
• Оригинальные новогодние украшения из бумаги
• Поделки из оригами к новому году 2107

Конкурсы 1 этапа

Конкурс 1 "Великий квадрат не имеет пределов"

Дистанционный методический семинар

Всех педагогов, локальных координаторов проекта, приглашаем принять участие в дистанционном методическом семинаре «От любознательности к открытию» и заработать дополнительные баллы своей команде.

Этап 2. "Читаем и творим на каникулах!"

Сроки: 26.12.16 – 20.01.17

Подведение итогов: 23.01.17 – 26.01.17

Уважаемые участники олимпиады! На первом этапе вы узнали много нового об искусстве оригами, научились «читать» схемы и складывать различные фигурки. Жюри начинает оценивать ваши результаты и подводить первые итоги. А вас мы приглашаем принять участие во втором этапе олимпиады.

Наступает долгожданное время новогоднего волшебства и зимних каникул. Вас ждут незабываемые праздничные мероприятия и подарки, катание на лыжах, коньках и санках, походы в лес, кинотеатры и музеи. Для всех ребят новогодние каникулы – это сказочное время, которого они ждут с нетерпением.

А чтобы вы не скучали во время каникул, предлагаем вам выполнить небольшое задание!

Дополнительный материал

Рассказы Георгия Скребицкого

Конкурсы 2 этапа

Читаем и творим на каникулах!

Этап 3. "Я мультипликатор"

Сроки: 20.01.17 – 15.02.17

Подведение итогов: 16.02.17 – 28.02.17

В рамках второго этапа олимпиады каждая команда выбрала одно произведение Георгия Скребицкого и создала фигурки персонажей этого произведения в технике оригами. А теперь вам предстоит создать мультфильм по мотивам выбранного произведения. Главные герои у вас уже есть – это созданные фигурки, победители конкурса лучших персонажей. Осталось совсем немного – продумать сюжет, создать схему мультфильма, написать сценарий и снять мультфильм.

Дополнительный материал

• Как написать сценарий мультфильма
• Создание мультфильмов
• Как создать аккаунт Youtube
• Как загрузить видеоролик на Youtube
• Работа с приложением Microsoft Movie Maker
• Киностудия WindowsLive
• Как научиться монтировать в Windows Live Movie Maker
• Техника и приемы создания мультфильмов

Конкурсы 3 этапа

Я мультипликатор

Итоговая рефлексия

Просим команды ответить на вопросы Итоговой рефлексии.